Hvad ville de egyptiske guder og gudinder have tweetet om? Hvem ville dukke op på Ra's Instagram? I denne aktivitet kan eleverne oprette sociale medieprofiler eller sider til tegnene i egyptisk mytologi !
Profilerne og hvad der er inkluderet i dem skal trækkes ud fra det, de studerende har lært fra mytologien eller af slutninger, som de studerende er i stand til at lave. De skal omfatte samtaler og interaktioner gennem private beskeder, tidslinjeposter og mere. For at udvide denne aktivitet til et gruppeprojekt, tildel hver elev en karakter og få dem til at arbejde med en lille gruppe for at skabe interaktioner mellem tegn.
Et alternativ til denne opgave er at oprette og udskrive regneark på sociale medier, så de studerende kan udfylde offline, eller give dem valget, hvis de gerne vil oprette digitalt eller med pen og papir.
Du kan finde flere skabeloner til denne aktivitet ved at tjekke vores skabeloner til sociale medier .
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en profil på sociale medier for en gud / gudinde efter eget valg fra egyptisk mytologi.
Elevinstruktioner:
Organisér din klasse i små grupper, og tildel hver gruppe et sæt af guder eller gudinder. Samarbejdende vil eleverne lave opslag, hashtags og fælles historier, der fremhæver interaktioner og begivenheder fra egyptiske myter. Dette fremmer teamwork og hjælper eleverne med at forstå, hvordan mytologiske karakterer forbindes og påvirker hinanden.
Udpeg specifikke opgaver såsom indholdsskaber, faktatjekker og designere til hver elev. Dette sikrer, at alle deltager og bidrager med deres styrker til gruppens social mediekampagne.
Opmuntr eleverne til at identificere store øjeblikke og alliancer i egyptisk mytologi. At forstå disse forbindelser vil hjælpe dem med at skabe autentiske og engagerende opslag, der afspejler personligheder og historier for hver gud eller gudinde.
Afsæt tid til, at grupper kan præsentere deres sociale mediesider og kampagner for klassen. Klassekammerater kan stille spørgsmål, foreslå forbedringer og fejre kreative ideer, hvilket hjælper alle med at uddybe deres viden og kommunikationsevner.
Opret et rum—online eller på en opslagstavle—hvor elever kan vise deres gruppers kampagner. Dette opbygger klassefællesskab og giver eleverne en følelse af stolthed over deres samarbejdsindsats, samtidig med at det styrker centrale begreber fra egyptisk mytologi.
Elever kan oprette en profil på sociale medier ved at vælge en egyptisk gud eller gudinde og designe en side, der inkluderer
Kreative idéer inkluderer tidslinjeforøgelser om mytologiske begivenheder, private beskeder mellem guder, deling af billeder af deres symboler eller artefakter og opslag af historier om legendariske eventyr. Opfordr eleverne til at bruge humor eller moderne referencer for at bringe karaktererne til live.
En grundig profil bør indeholde
Ja, udskriftsvenlige skabeloner til sociale mediesider er tilgængelige for elever, der foretrækker at arbejde offline. Disse arbejdsark hjælper eleverne med at organisere deres karakters oplysninger og indlæg, hvilket gør projektet tilgængeligt både digitalt og med pen og papir.
Denne aktivitet er designet til klassetrin 6–12 og tilbyder fleksibilitet i kompleksitet, så eleverne kan engagere sig med egyptisk mytologi på en kreativ, interaktiv måde, der egner sig til både mellemskole- og gymnasieklasser.