Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificere temaer og symboler fra stykket, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Gennem hele spillet, mange af tegnene er fokuseret på, hvad tilstrømningen af penge fra forsikringsselskabet check, vil være i stand til at gøre for deres drømme. Walter drømme om økonomisk uafhængighed gennem åbne en vinhandel; Beneatha drømme om at blive en læge og endelig ”finde” sin identitet; Ruth drømmer om at flytte ud af den lille lejlighed til et sted, hvor hendes ægteskab og familie kan være sundt igen; og Mama drømme om at eje et hus med sin helt egen lille have, hvor familien kan være hel og har et hjem at kalde deres eget. Mens Walter handlinger med de penge ændre alles drømme lidt, og Asagai forslag giver Beneatha en ny sti til at tænke over, i sidste ende, Walter følger igennem med familiens drøm om stolthed og uafhængighed ved at dreje Karl Lindner tilbud ned en gang for alle.
Beneatha kæmper med hendes racemæssige identitet, og selv fortæller Joseph Asagai da hun første gang møder ham, at hun ønsker at tale med ham for at lære mere om Afrika, og hendes arv. Ud over dette, men Beneatha bryder formen på mange fronter: ikke blot er hun en kvinde, fast besluttet på at deltage i medicinsk skole og blive en læge ikke en sygeplejerske i 1950'erne, men hun gør det som en afrikansk amerikansk kvinde. George Murchison sætter hendes kærlighed til læring og hendes intelligens ned, når han fortæller hende, at kun hendes udseende bør virkelig noget, og det bryder Beneatha af enhver romantisk magi George kan have haft på hende. Det er klart, at en mand, der kun er interesseret i at have en smuk kvinde med et tomt hoved på hans arm er ikke nogen Beneatha kan tilbringe resten af sit liv med. At blive en husmor er ikke i kortene for hende.
Familien dynamik i den Yngre husstand er anstrengt. Beneatha og Mama kamp over religion og filosofiske overbevisning; Walter og Ruths ægteskab er klart lidelse i de tæt kvartaler; og Walter er fremmedgørende alle omkring ham, fordi han ikke føler sig forstået, og føles som en fiasko som leverandør til sin familie, og som en mand. Navnene på de tegn spille ind i familiens dynamik. Da matriark af familien, ”Lena” er klart den ene børnene har ”lænede på” i mange år. ”Ruth” er stædigt loyale over for sin mor-in-law meget gerne Ruth i Bibelen. ”Beneatha” er ofte sat ”under” på grund af hendes køn, og hendes race. Hun er altid kæmper for at finde mere mening med sit liv, og for at være mere end hvad der forventes af hende i denne periode. Endelig er ”Youngers” er omgivet af en træt lejlighed, men de penge er at give dem en mulighed for at starte forfra, for at føle og være ”ung” igen, og for at give nye muligheder til de ”yngre” generationer: Travis, og hans snart-til-være søskende.
Mamas lille plante er en vittighed i familien, men for hende, det repræsenterer muligheden for sollys og lykke. Hun siger, at Walter arbejdet så hårdt hver dag i sit liv for at opnå sin drøm om økonomisk uafhængighed, eller i det mindste et sted at kalde deres eget, så de kunne give noget bedre for deres børn, end hvad de havde. De flyttede ind i deres lille lejlighed år siden, aldrig forventer at bo så længe. Mamas anlæg repræsenterer den amerikanske drøm, hun håber på, i et hus af sin egen med en gård, hvor hendes børnebørn kan vokse op at have mere end hun havde. Det repræsenterer også håb om, at hun har for hendes familie til at fortsætte som en stærkere enhed.
Beneatha hår afspejler hendes kamp med sin identitet. I et segregeret Chicago, Beneatha føler, at hun ikke tilhører. Som en kvinde med drømme om at blive en læge, er hun virkelig at træde ud af hendes ”sted” som en kvinde i 1950'erne. Når Asagai driller hende om lemlæste hendes hår, Beneatha ser en ændring, der kan gøres for at bringe hende tættere på forståelse, som hun er, og som en måde at sætte sig ud over, hvad hun ser som en afrikansk kultur, der har været tvunget til at assimilere i amerikansk samfund.
Den livsforsikring penge repræsenterer alle de håb og drømme den Yngre familien besidder: Walter drøm om økonomisk uafhængighed, Mama drøm om at eje noget virkeligt, Beneatha drøm om medicinsk skole, og Ruth drøm om en familie dynamik, der ikke er så brudt, så hendes børn kan vokse op i et sundere miljø. Men de penge er også repræsentative for det tab, de måtte bære for at få det: død Big Walter, deres mand, far, og bedstefar. Mama opdager, at mens de alle kan realisere en drøm med forsikringen penge, vil Big Walter aldrig se nogen af hans egen virkelighed.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i A Raisin i Solen . Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Start med at vælge to eller tre hovedtemaer fra stykket, såsom drømme eller familiedynamik. Inviter eleverne til at dele eksempler fra teksten, der relaterer sig til hvert tema. Brug vejledende spørgsmål for at holde samtalen fokuseret og opmuntre eleverne til at støtte deres ideer med beviser fra stykket. Denne tilgang hjælper eleverne med at øve kritisk tænkning og tekstanalyse i en støttende ramme.
Introducer nøgletemaer og symboler, inden I læser stykket. Bed eleverne om at forudse, hvordan disse elementer kan dukke op i historien. Denne strategi aktiverer forudgående viden og sætter formål med læsningen, hvilket gør eleverne mere engagerede og opmærksomme på detaljer, når de støder på dem.
Lad eleverne påtage sig roller som tema-sporere, symbol-fundere eller motift-master under læsningen eller diskussionen. Hver elev er ansvarlig for at finde eksempler relateret til deres tildelte fokus. Denne samarbejdsbaserede tilgang sikrer, at alle elever deltager og udvikler ekspertise inden for et specifikt litterært element.
Opfordr eleverne til at reflektere over, hvordan temaer fra stykket kan relateres til deres egne erfaringer eller aktuelle begivenheder. Faciliter en kort skriftlig opgave eller gruppearbejde. At relatere litteratur til det virkelige liv øger engagementet og hjælper eleverne med at se relevansen af klassiske tekster.
Tildel et projekt, hvor eleverne illustrerer eller dramatiserer et nøgletema, symbol eller motiver fra stykket. De kan bruge tegninger, korte skuespil eller digital media til at demonstrere forståelse. Kreative projekter gør temaerne mindeværdige og giver eleverne mulighed for at udtrykke deres fortolkninger på forskellige måder.
En Raisin in the Sun udforsker centrale temaer som vigtigheden af at følge dine drømme, race og identitet samt familiedynamik. Hver karakter rejse fremhæver kampen for et bedre liv og de udfordringer, afroamerikanske familier stod overfor i midten af 1900-tallet.
For at undervise i temaer fra A Raisin in the Sun ved hjælp af storyboards, skal eleverne identificere de vigtigste temaer, skabe illustrationer for hver og skrive korte beskrivelser. Denne visuelle aktivitet fremmer engagement og hjælper eleverne med at give beviser fra teksten for hvert tema.
Vigtige symboler i stykket inkluderer Mamas plante (som repræsenterer håb og omsorg for familien), Beneathas hår (symboliserer identitet og stolthed) og livsforsikringspengene (drømme og muligheder). Diskussion af disse hjælper eleverne med at forstå dybere betydninger i teksten.
Mamas plante symboliserer hendes nærende ånd og håb for familiens fremtid. På trods af barske forhold plejer hun planten, ligesom hun passer på sin families drømme og velbefindende.
Enkle lektionsidéer inkluderer at få eleverne til at følge motiver som Mamas plante eller Beneathas hår gennem stykket, illustrere nøcscene og skrive beskrivelser, der forklarer deres betydning. Dette hjælper med at styrke forståelse og kritisk tænkning.