Dyr findes sjældent i enkeltdimensionelle fødekæder. For at demonstrere en mere realistisk repræsentation af, hvordan energi går fra levende ting til en anden, vil de studerende oprette en madweb fra forskellige fødekæder i en enkelt levestue . På en måde, der ligner fødekæder, repræsenterer pilene strømmen af energi fra et dyr til et andet. De forskellige farver er der for at understrege de forskellige trofiske niveauer, men er ikke nødvendige.
Som et alternativ til denne opgave skal du give de studerende eksemplet på madweb og få de studerende til at identificere forskellige fødekæder derfra. Få en studerende til at begynde at tænke på, hvordan befolkningen i en type levende ting påvirker en anden. Hvis antallet af muslinger for eksempel stiger, hvordan vil dette påvirke bestanden af hvalk?
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
I den virkelige verden findes sjældent dyr i enkelt fødekæder. Ofte har dyr brug for at spise forskellige planter og dyr for at få alle de næringsstoffer, de har brug for. En måde at vise mere komplekse energioverførselsforhold mellem levende ting er at bruge fødevarer. Opret en madweb fra forskellige fødekæder. Husk, at alle fødevarer begynder med energi fra Solen.
Styrk elevforståelsen ved at lade dem manipulere virtuelle populationer og observere, hvordan energiflowet ændrer sig. Praktiske simulationer gør komplekse fødenetbegreber mindeværdige og sjove for 2.-8. klasse.
Vælg et alderssvarende onlineværktøj (som PBS LearningMedia eller Legends of Learning), der lader elever tilføje, fjerne og justere populationer af planter og dyr. Gratis versioner er tilgængelige for mange platforme.
Vejled eleverne i at vælge et habitat (dam, skov, hav) og tilføje relevante organismer. Opfordr til kreativitet mens de forbinder valgene med dine naturfaglige standarder. Inkluder producenter, forbrugere og nedbrydere for et komplet fødenet.
Udfordre eleverne til at øge eller mindske antallet af en art og observere bølgeeffekterne på fødenettet. Stil vejledende spørgsmål som, "Hvad sker der, hvis vi fjerner alle muslingerne?"
Afslut med at lade eleverne dele overraskende resultater og reflektere over, hvor forbundne fødenet er. Fremhæv forbindelser til virkelighedens økologi og naturbeskyttelse.
Et fødenet er et komplekst diagram, der viser, hvordan forskellige fødekæder i et habitat er forbundet, og illustrerer energiflowet mellem levende ting. I modsætning til en enkelt, lineær fødekæde viser fødenettet flere mulige veje for energioverførsel, hvilket gør det til en mere realistisk repræsentation af, hvordan dyr interagerer i naturen.
For at skabe et simpelt fødenet kan elever kombinere flere fødekæder fra samme habitat. Start med Solen, tilføj producenter (som fytoplankton eller tang), og forbind forbrugere på forskellige niveauer med pile for at vise energiflowet. Brug billeder og etiketter for at gøre det visuelt og engagerende.
Fødenet viser de multiple relationer og energibaner blandt organismer, hvilket afslører, hvordan arter er forbundet. Dette hjælper elever med at forstå økosystemets balance, og hvordan ændringer i én population påvirker andre, hvilket enkelt fødekæder ikke kan forklare.
Elever har typisk brug for billeder eller fotos af organismer, etiketter, farvede markører til pile, papir eller digitale værktøjer, og eksemplariske fødekæder. Online ressourcer som Photos for Class kan hjælpe med at finde billeder, mens plakatpapir eller digitale kort er gode til samling.
At ændre bestanden af en art i et fødenet kan påvirke andre ved at øge eller mindske tilgængelige fødekilder. For eksempel kan flere muslinger føre til flere vederfugle, men også påvirke rovdyr som krabber eller måger. Dette demonstrerer økosystemets sammenhængskraft.