Gennem romanen står Zoe over for en række udfordringer i sin unge alder. Hun kæmper med sit venskab med Trevor, hun har svært ved at nå sit mål om at komme ind i tv-showet bagning, og hun lyver og skjuler det faktum, at hun svarer til sin fødselsfader, der sidder i fængsel. Måske er hendes største udfordring af alle at bevise sin fars uskyld. Til denne aktivitet vil eleverne identificere og illustrere mindst tre udfordringer, som Zoe står over for i løbet af romanen . De skal bruge beviser fra teksten til at beskrive, hvordan Zoe overvinder disse udfordringer.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et edderkopkort, der identificerer udfordringer, som Zoe står over for i From the Desk of Zoe Washington . Illustrer forekomster af hver udfordring og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevvejledning:
Led dine elever i en vejledt samtale om Zoes udfordringer ved at forberede åbne spørgsmål, der fremkalder kritisk tænkning og empati. Opfordr hver elev til at dele deres idéer og underbygge dem med bevismateriale fra teksten.
Forklar vigtigheden af aktiv lytning og at værdsætte forskellige perspektiver. Husk eleverne på at bruge venligt sprog og undgå at afbryde andre under diskussionen.
Udvikl spørgsmål, der inviterer tolkning og udforskning af karakterernes følelser, såsom "Hvad tror du, Zoe følte, da hun stod over for denne udfordring?"
Bed eleverne om at finde og dele citater eller passager fra romanen, der illustrerer Zoes udfordringer. Dette hjælper dem med at øve citatbrug og styrker deres forståelse.
Inviter eleverne til at relatere Zoes udfordringer til situationer, de har oplevet. Dette bygger empati og fordyber engagementet med historien.
Zoe Washington står over for flere store udfordringer, herunder at kæmpe med sit venskab med Trevor, prøve at komme med i et bageprogram på TV, holde sin hemmelige korrespondance med sin fødselsfar, og arbejde for at bevise sin fars uskyld. Hvert forhindring får hende til at vokse og vise modstandsdygtighed.
For at lave et edderkoppespindskort skal eleverne identificere mindst tre udfordringer, Zoe står overfor i romanen, illustrere hver med et relateret billede eller scene, og skrive en kort beskrivelse under hver. Dette hjælper med at organisere ideer visuelt og uddybe forståelsen af Zoe’s karakter.
Et eksempel er, når Zoe arbejder på at bevise sin fars uskyld. Hun samler beviser og søger hjælp, hvilket viser beslutsomhed og mod, trods forhindringer og tvivl fra omgivelserne.
At identificere Zoes udfordringer opmuntrer elever til at analysere karakterudvikling, øve evidensbaseret tænkning og forbinde sig emotionelt med historien. Det bygger også kritisk læse- og forståelsesevner.
Edderkoppespindskort-aktiviteten er designet til klasse 4–6, hvilket gør den egnet til øvre folkeskoleelever og tidlige mellemskoleelever, der lærer om karakteranalyse.