Et tema er en central idé, emne eller besked i en historie. Mange historier har mere end et vigtigt tema. Til denne aktivitet vil eleverne identificere og illustrere to af temaerne i Full Cicada Moon . Lærere vil måske have eleverne til at identificere og illustrere to temaer, et for hver celle, eller identificere et tema og vise to eksempler på det, et eksempel pr. Celle.
Mimis venskaber er meget vigtige for hende. Hun efterlod sig fætre, der var meget tæt på hende, og følte sig ensom, da hun flyttede. Mimis venskab med Stacey er specielt, da Stacey ikke ser Mimi som den bi-racemæssige nye pige, hun ser Mimi som en venlig, smart, god person. Mimis venskab med Timothy er kompliceret, da hans onkel ikke vil have dem i nærheden af hinanden.
Race er et meget fremtrædende tema i historien. Et eksempel er når Stacey, der er hvid, og Victor, som er sort, danser sammen på skoledansen, og drengene bliver gale og mobber Victor. Et andet eksempel er, når Stacey ikke inviterer Mimi til hendes fødselsdagsfest, fordi hendes mor ikke godkender deres venskab. Der er mange flere eksempler på, at race er en faktor, og den ydre racisme, som Mimi og hendes forældre står over for.
Mimis forældre har lært hende, at det er vigtigt at tale op, især på en respektfuld måde. Et eksempel på dette er, når Mimi beslutter at sidde i butiksklassen og nægter at forlade; hun bliver suspenderet for sine handlinger, men hendes forældre er stolte af hende for at stå op for det, hun tror på.
Der er mange eksempler på, hvordan Mimi og hendes forældre vælger venlighed, selv når det er svært. Et eksempel på dette er, når de bringer Thanksgiving-middag til Mr. Dell, selvom han tidligere har behandlet familien dårligt.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i Full Cicada Moon . Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevvejledning:
Opfordr eleverne til at dele deres tanker om bogens temaer ved at organisere en klassediskussion. Stil åbne spørgsmål om venskab, race og at tale ud, og inviter flere perspektiver for at skabe en dybere forståelse af historiens budskaber.
Skriv 3–5 specifikke, temafokuserede spørgsmål såsom “Hvordan viser Mimi venlighed, selv når det er svært?” eller “Hvorfor er det vigtigt at tale ud i historien?” Vis opgaverne på tavlen for at hjælpe med at styre samtalen og holde eleverne engagerede.
Del klassen op i små grupper og tildel hver gruppe et andet tema eller en scene. Giv eleverne tid til at tale og notere, før de deler med hele klassen. Dette fremmer deltagelse fra alle.
Efter gruppearbejdet, inviter hver gruppe til at dele deres indsigt med klassen. Fremhæv ligheder og forskelle i deres observationer, og forbind deres ideer tilbage til historiens hovedtemaer.
Bed eleverne skrive en kort refleksion om hvilket tema i Full Cicada Moon, der resonnerede mest med dem, og hvorfor. Dette hjælper eleverne med at personliggøre deres læring og fordyber deres forståelse af bogens budskaber.
Full Cicada Moon udforsker flere store temaer, herunder venskab, race, at stå op for, hvad du tror på og venlighed. Hvert tema illustreres gennem karakterernes oplevelser og interaktioner.
Elever kan identificere temaer ved at lede efter gentagne ideer eller budskaber gennem historien, såsom karakterers kamp med identitet, øjeblikke hvor de står op for deres overbevisninger, eller handlinger af venlighed. At illustrere nøglescener og skrive korte beskrivelser hjælper med at uddybe forståelsen.
Et eksempel er, når Stacey ikke inviterer Mimi til sin fødselsdagsfest, fordi hendes mor ikke accepterer deres venskab på grund af race, hvilket fremhæver de udfordringer, Mimi møder som en bi-racial pige i et nyt samfund.
Venskab er afgørende i romanen, da Mimi er afhængig af støttende relationer for at navigere ensomhed og fordomme. Hendes bånd med Stacey viser accept, mens hendes komplicerede venskab med Timothy afslører sociale spændinger.
Lærere kan få elever til at oprette storyboards, der illustrerer nøglespørgsmålene, ved at bruge billeder og korte beskrivelser til at forbinde scener fra bogen med centrale budskaber. Denne visuelle aktivitet hjælper eleverne med at analysere og huske historiens temaer.