Litterære konflikter er vigtige for, at de studerende kan identificere sig, når de læser historier. De konflikter, som hovedpersonen står over for, hjælper med at drive historien videre. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der illustrerer eksempler på litterær konflikt i Glory Be . At få eleverne til at vælge et eksempel på hver litterær konflikt er en glimrende måde at forstærke lektionen på og giver de studerende en chance for kreativt at vise, hvad de har lært.
Karakter vs Karakter: Ære og hendes søster svæver fra hinanden, når de bliver ældre. Dette gør Glory trist og vred på samme tid.
Karakter vs. selv: Glory kæmper med at ville gøre hvad der er rigtigt, men er nervøs for, hvordan hun vil blive modtaget, eller om hun vil komme i problemer.
Karakter vs. natur: Den ekstreme sommervarme i Mississippi gør livet uudholdeligt og behovet for en pool endnu vigtigere.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et 3-cellet storyboard, der beskriver og illustrerer de litterære konflikter i Glory Be.
Elevinstruktioner:
Involver eleverne ved at stille åbne spørgsmål om konflikter i Glory Be og lignende historier. Dette fremmer kritisk tænkning og hjælper eleverne med at relatere litterære konflikter til virkelige situationer.
Opret opmuntringer som, “Har du nogensinde stået over for et svært valg som Glory?” eller “Hvordan ændrer venskaber sig, når vi vokser op?” for at hjælpe eleverne med at skabe personlige forbindelser til konflikterne i bogen.
Del klassen op i grupper på 3–4 personer og tildel hver gruppe en specifik konfliktstype (f.eks. karakter mod karakter). Dette giver eleverne mulighed for at fokusere og samarbejde om at analysere eksempler fra historien.
Inviter hver gruppe til at præsentere deres fund og diskutere, hvordan deres tildelte konflikt former historien. Dette styrker præsentationsevner og understøtter forståelsen for alle elever.
Led en kort refleksion om, hvordan identifikation af litterære konflikter hjælper læsere med bedre at forstå karakterers motivationer og historiens udfald. Fremhæv værdien af disse færdigheder på tværs af al læsning.
Glory Be indeholder flere typer af litterære konflikter: Karakter vs. Karakter (Glory og hendes søsters voksende afstand), Karakter vs. Sig Selv (Glorys kamp for at gøre det rigtige), og Karakter vs. Naturen (at håndtere Mississippi's varme). At forstå disse konflikter hjælper eleverne med at analysere historiens temaer og karakterudvikling.
For at undervise litterær konflikt med Glory Be, lad eleverne identificere eksempler fra bogen, og derefter skabe et storyboard der illustrerer hver konfliktType. Denne visuelle aktivitet styrker forståelsen og opmuntrer til kreativ tænkning om historiens udfordringer.
En hurtig aktivitet er at tildele elever at lave et tre-celle storyboard, hvor hver celle repræsenterer én konflikt-type (karakter vs. karakter, sig selv, og natur) fundet i Glory Be. Eleverne illustrerer og skriver et kort resumé under hver celle.
Forståelse af litterær konflikt hjælper mellemtrinsstuderende med at genkende, hvordan karakterer vokser, og hvordan historier udvikler sig. Det uddyber forståelsen, forbedrer kritisk tænkning, og gør læsningen mere engagerende ved at forbinde eleverne med karakterernes kampe.
I Glory Be er et eksempel på karakter vs. sig selv konflikt, når Glory kæmper med at gøre det rigtige, men frygter reaktionerne fra andre eller at komme i problemer. Denne indre kamp former hendes beslutninger gennem hele historien.