Efterkommere af Taíno-folket findes overalt i Caribien i dag. Aftrykket af Taíno-kulturen mærkes i alle aspekter af det caribiske liv, fra navne på mad og byer til stilarter kunst og musik. At undersøge rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret og medfølende forståelse af oprindelige folks kultur, liv og forskellige perspektiver. Studerende vil undersøge en person og derefter oprette en biografiplakat, der fremhæver deres præstationer .
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en berømt eller bemærkelsesværdig person, der har oprindelig arv fra Caribien. Opret en biografiplakat, der fremhæver deres vigtigste præstationer.
Elevinstruktioner:
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, præstationer.
Forbered en forskningsskabelon, som eleverne kan udfylde med vigtige fakta om deres valgte person. Dette hjælper eleverne med at fokusere på vigtige detaljer som fødselsdato, store præstationer og kulturel indflydelse, hvilket gør deres arbejde mere struktureret og grundigt.
Guid eleverne til godkendte hjemmesider, bibliotekbøger og multimedieressourcer. Diskuter, hvordan man tjekker for pålidelighed og bias, så eleverne bruger nøjagtige og respektfulde oplysninger om indfødte personer.
Vis hvert del af plakaten — navn, billede, datoer og præstationer — ved hjælp af en kendt person. Vis, hvordan man tilføjer kreative visuelle elementer og kortfattet tekst, så eleverne forstår forventningerne og præsentationsstilen.
Organiser en galleri-walk eller partnergennemgang, hvor eleverne udveksler plakater og giver konstruktiv feedback. Dette fremmer samarbejde, hjælper med at fange fejl, og opmuntrer til gennemarbejdning.
Arranger en præsentationsdag, hvor eleverne deler deres biografiplakater og diskuterer, hvad de har lært om caribiske indfødte ledere. Dette skaber en følelse af præstation og fordybelse i kulturel forståelse.
Et biografiplakat-projekt er en aktivitet, hvor elever undersøger en bemærkelsesværdig indfødt person fra Caribien, og derefter laver et plakát, der fremhæver deres navn, billede, datoer og større bedrifter. Dette hjælper eleverne med at forstå og fejre de mangfoldige bidrag fra Caribiske Indfødte.
Elever kan bruge skolens ressourcer som bøger, uddannelseswebsteder og bibliotekdatabaser til at finde oplysninger om First Nations eller Taíno-ledere. Anbefalede trin inkluderer at vælge en person, samle nøglefakta og fokusere på deres bedrifter og kulturelle indflydelse.
Bemærkelsesværdige indfødte caribiske skikkelser inkluderer Roberto "Múkaro" Borrero, Anacaona, Agüeybaná I & II og Guacanagaríx. Disse ledere har ydet væsentlige bidrag til deres samfund og det bredere Caribien.
En elevs biografiplakat bør indeholde personens navn, billede, fødsel-/dødsdatoer og en opsummering af deres vigtigste bedrifter. Ord og billeder kan fremhæve deres indflydelse og kulturelle betydning.
At undersøge rigtige indfødte caribiske personer hjælper elever med at opbygge en konkret og medfølende forståelse af forskellige kulturer, perspektiver og historier, hvilket fremmer respekt og dybere læring om regionens arv.