At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som de studerende vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med generel forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et edderkoppekort, der definerer og illustrerer nøgleordforråd relateret til regionen sydvest og dets første nationer . Hver celle indeholder et udtryk, dets definition og en illustration, der skildrer betydningen. Når studerende definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Skab et storyboard, der demonstrerer din forståelse af forskellige ord ved hjælp af både en illustration og en definition.
Elevinstruktioner
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Vurder dine elevers parathed og læringsprofiler for at tilpasse ordforrådsopgaver til forskellige behov. Dette hjælper med at sikre, at hver elev kan deltage meningsfuldt i aktiviteten, uanset læseniveau eller baggrundsviden.
Giv eleverne mulighed for at vælge mellem at tegne, skrive, spille ud eller bruge digitale værktøjer til at definere ordforrådsbegreber. Valgmuligheder øger engagementet og giver eleverne mulighed for at demonstrere viden på måder, der passer til deres styrker.
Giv nyttige sætninger og ordlister til at støtte elever, der har brug for ekstra hjælp med definitioner eller forklaringer. Denne scaffolding øger selvtillid og reducerer frustration for begyndere eller engelsklærende.
Par elever strategisk eller dann små grupper, så de kan diskutere svære begreber og dele ideer. Samarbejde opmuntrer til dybere tænkning og giver eleverne mulighed for at lære af hinandens perspektiver.
Tilpas ordforrådslisten, så nogle elever arbejder med færre eller mere velkendte begreber, mens andre tager ekstra eller udfordrende ord. Differentiering holder opgaver opnåelige og motiverende for alle elever.
Et visuelt ordforrådsbræt er et undervisningsværktøj, hvor elever definerer og illustrerer nøgleord, såsom navne og begreber relateret til sydvestlige indianske folk. Dette hjælper eleverne med bedre at forstå og huske nyt ordforråd ved at forbinde definitioner med billeder.
For at lave en edderkoppeskema-aktivitet skal du lade elever vælge nøgleord, skrive deres definitioner i beskrivelsesbokse og tegne billeder, der viser hvert ords betydning. Denne tilgang hjælper med forståelse og fastholdelse ved at engagere både visuelle og verbale færdigheder.
Forudgående undervisning i nøgleord hjælper eleverne med lettere at forstå læsninger og præsentationer. Ved at lære vigtige termer på forhånd kan elever fokusere på nyt indhold og nye begreber, hvilket forbedrer både forståelse og langtidshukommelse.
Vigtige termer inkluderer Gammel Anasazi, Hopi, Zuni, Yaqui, Yuma, Apache, Navajo (Dine), Kiva, Klippehuse, Adobe, Pueblo, Hogan, Mesa, Adobe-lerkar, Trickster-Eventyr og Oprindelseshistorie. Undervisning af disse ord bygger et grundlæggende fundament for dine elever.
Få eleverne til at definere og illustrere mindst tre ordforrådsord ved brug af en storyboard eller edderkoppeskema. Vurder deres forståelse ved at tjekke for nøjagtige definitioner og passende illustrationer, der viser betydningen af hvert ord.