Indfødte i Plateau-regionen er berømte kunstnere, historikere, aktivister, blandt mange andre erhverv. At undersøge rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret og medfølende forståelse af indianernes kultur, liv og perspektiver. I denne aktivitet vil eleverne undersøge en person og derefter oprette en biografiplakat, der fremhæver deres præstationer.
Ved hjælp af en af skabelonerne eller fra bunden på plakatlayoutet opbygger de studerende en profil af deres valgte figur. Afhængigt af krav eller kompleksitet kan elever tilføje tidslinjer til deres plakater. Det store udvalg af karakterer, scener og genstande gør det dog meget let for studerende at tilpasse deres projekt til at passe til alle retningslinjer.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
Nogle eksempler på mennesker, der skal undersøges:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en berømt eller bemærkelsesværdig person, der har oprindelig arv fra Plateau-regionen. Opret en biografiplakat, der fremhæver deres største præstationer.
Elevinstruktioner:
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, gennemførelse.
Væk interesse og opbyg baggrundsviden ved at invitere eleverne til at dele, hvad de ved om Plateau-regionens indfødte folk. Stil åbne spørgsmål og vis billeder for at skabe interesse, inden de får tildelt forskningsopgaver.
Opfordr eleverne til at vælge personer med forskellige roller såsom kunstnere, ledere, aktivister og forfattere. Fremhævelse af mangfoldighed sikrer mere interessante klassediskussioner og en mere omfattende forståelse af Plateau-regionens arv.
Vis, hvordan man bruger alderstilpassede hjemmesider, bøger og databaser til at finde pålidelig information. Vis eleverne, hvordan man tager noter og organiserer fakta til deres plakater.
Forklar vigtigheden af at kreditere kilder, selv i folkeskolealderen. Vis, hvordan man opregner bøger, hjemmesider eller interviews nederst på plakaten ved brug af venlige citationsteknikker til børn.
Opsæt en klasses udstilling, hvor eleverne kan præsentere og fejre hinandens arbejde. Opfordr eleverne til at stille spørgsmål og give positiv feedback for at fremme et respektfuldt læringsfællesskab.
En biografi plakataktivitet for indfødte folk i Plateau-regionen er en uddannelsesopgave, hvor elever undersøger en bemærkelsesværdig Native American-figur fra Plateau-området og laver en visuel plakat, der fremhæver deres liv, bedrifter og indflydelse. Dette hjælper eleverne med at få en dybere forståelse af indfødt historie og kultur.
Elever kan undersøge indfødte ledere fra Plateau-området ved at bruge skolens bibliotekressourcer, pålidelige online databaser og bøger med fokus på Native American-historie. Kig efter oplysninger om deres tidlige liv, store bedrifter og bidrag til deres samfund.
En K-12 biografi plakat bør indeholde personens navn, billede, fødselsdato (og dødsdato, hvis relevant), nøglebedrifter og visuelle elementer eller ord, der beskriver deres betydning. Brug af en skabelon eller start fra bunden er begge gode muligheder for kreativitet.
Eksempler på bemærkelsesværdige indfødte figurer fra Plateau-området inkluderer Chief Kamiakin, Chief Joseph, Jackson Sundown, Claudia Kauffman og Sherman Alexie. Disse personer har gjort væsentlige bidrag inden for lederskab, kunst og aktivisme.
At lære om indfødte mennesker gennem biografiprojekter hjælper elever med at udvikle empati, kulturel bevidsthed og en konkret forståelse af Native American-historier og perspektiver, hvilket gør samfundsfag mere engagerende og relevant.