At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som de studerende vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med generel forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd, der er relateret til Plateau-regionen og dets første nationer .
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der definerer og illustrerer betydningen af nye ordforrådsord, der vedrører Great Plains-regionen.
Elevinstruktioner
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Genkend, at elever har en bred vifte af baggrunde og læringsbehov. At tilbyde differentierede muligheder sikrer, at alle elever kan få adgang til og forbinde sig med nyt ordforråd.
Opmuntr elever til at definere og illustrere begreber ved hjælp af kunst, mundtlige forklaringer eller digitale værktøjer. Valg øger engagementet og støtter forskellige læringsstile.
Gruppér elever, så de med stærkere ordforrådsevner kan hjælpe andre. Samarbejde opbygger selvtillid og fremmer et støttende klassefællesskab.
Giv elever sætningrammer som “En tipi er…” eller “En powwow betyder…” for at hjælpe dem med at begynde deres definitioner. Støtte gør skrivning mindre skræmmende for nye forfattere.
Vis billeder, artefakter eller korte videoer relateret til hvert begreb. Konkrete eksempler hjælper elever med at forbinde ord med virkelighedsbetydninger og gør ordforrådet mere mindeværdigt.
Den ordforråd for Great Plains-aktiviteten er en lektion, hvor eleverne definerer og illustrerer nøgleudtryk relateret til Great Plains-regionen og dens First Nations. Eleverne laver et storyboard for visuelt at repræsentere og forklare vigtigt ordforråd, hvilket støtter forståelse og fastholdelse.
Eleverne starter med at vælge mindst tre nøgleudtryk, skriver deres definitioner i beskrivelsesfelterne og laver illustrationer til hvert udtryk ved hjælp af relevante scener eller karakterer. Det færdige storyboard demonstrerer visuelt deres forståelse af ordforrådet.
Undervisning i regionalt ordforråd hjælper eleverne med bedre at forstå læsning og præsentationer ved at gøre dem bekendte med udtryk, de vil støde på, hvilket forbedrer den samlede forståelse og informationsfastholdelse under en Great Plains-enhed.
Almindelige Great Plains-ordforråd for denne klassetrin inkluderer Comanche, Pawnee, Sioux, Dakota, Lakota, Cheyenne, Ojibwe, powwow, fjerdragt, amerikansk bison, vintertælling og tipi.
De bedste praksisser inkluderer brug af visuelle aktiviteter som storyboards, klare definitioner, forbindelse af ord til historiske og kulturelle kontekster, samt at opmuntre eleverne til at illustrere og diskutere hvert udtryk for at forbedre engagement og forståelse.