Mange mennesker gennem historien er immigrerede til USA fra andre lande. Disse mennesker kan blive borgere i De Forenede Stater ved at gennemgå en meget regimenteret proces. I denne aktivitet vil eleverne undersøge indvandringsprocessen og oprette et storyboard, der beskriver hvert trin for at blive borger i De Forenede Stater .
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et 4-6 celle storyboard, der forklarer og illustrerer processen med at blive amerikansk statsborger.
Elevinstruktioner:
Krav:
Inviter dine elever til at deltage i en respektfuld debat om forskellige måder, folk kan blive amerikanske statsborgere på, såsom ved fødsel eller naturalisation. Tildel roller, så eleverne kan undersøge og repræsentere forskellige perspektiver. Dette hjælper med at udvikle kritisk tænkning og empati, mens eleverne lærer om de forskellige historier bag statsborgerskab.
Bed eleverne om at finde og dele korte historier eller interviews med personer, der er blevet amerikanske statsborgere gennem forskellige processer. Opfordr dem til at søge efter kilder som videoer, bøger eller artikler og bringe deres fund til klassen. Dette personaliserer emnet og opbygger forskningsfærdigheder.
Del din klasse op i små grupper og tildel hver gruppe en anden udfordring, immigranter kan møde, såsom sprogbarrierer eller læring af amerikansk historie. Lad eleverne brainstorme løsninger sammen og dele ideer med klassen for at fremme samarbejde og forståelse.
Design en visuel udstilling i dit klasselokale, hvor eleverne kan tilføje illustrationer eller noter om hvert trin i statsborgerprocessen, efterhånden som de lærer. Dette holder eleverne engagerede og styrker læringen gennem hele enheden.
For at blive amerikansk statsborger bør eleverne forstå disse vigtige trin: ansøge om et grønt kort, bo i USA i en nødvendig periode, gennemføre en statsborgeransøgning (Formular N-400), bestå en interview og statsborgerprøve, og tage loyalitetsoath.
Lærere kan vejlede elever i at undersøge hver trin i statsborgerprocessen, organisere disse trin i 4-6 storyboard-celler, og bruge illustrationer og resuméer til tydeligt at forklare hver fase.
En enkel måde er at opdele processen i letforståelige trin, såsom at bo i USA, ansøge, interviewe og avle loyalitet. Brug af storyboards og visuelle elementer kan hjælpe med at gøre hvert trin klart og mindeværdigt.
En storyboard hjælper elever med at visualisere og organisere information, hvilket gør komplekse trin som immigration og statsborgerskab lettere at forstå gennem billeder og korte resuméer.
Elever kan bruge scener, der viser interviews, ceremonier og familier, eller tegne vigtige dokumenter og symboler som det amerikanske flag for kreativt at repræsentere hvert trin i statsborgerprocessen.