Når studerende har lært om de forskellige vinkeltyper, kan de muligvis begynde at genkende dem, som de ser ud i verden omkring os. Mens mange ting er bygget ved hjælp af rette vinkler, vil de studerende blive overrasket over at opdage, at både akutte og stumpe vinkler vises næsten lige så ofte!
I denne aktivitet identificerer de studerende vinkeltyperne i forskellige scener . Denne øvelse er også en nyttig måde at skabe kontekst for forskellige vinkler på, fordi eleverne har noget håndgribeligt at se på uden for to linjer på en skærm eller papir. Du kan oprette scener for studerende eller få dem til at bygge deres egne til at dele med klassen!
Udvidet aktivitet
Som en udvidelse til denne aktivitet, lad eleverne lave etiketter og begynde at måle ting i klasseværelset! Borde, bøger, klasseværelsesmaterialer og gulvfliser er alt det, studerende kan måle eller mærke, når de begynder at genkende vinkler omkring os. Studerende kan også være i stand til at måle vinklerne inden for aktiviteten, hvad enten det er på storyboardet eller gå ud på legepladsen og måle vinklen på objektglaset i det virkelige liv.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Identificer og mærk typerne af vinkler i hver scene.
Brug af vinkelmålere hjælper eleverne med nøjagtigt at måle og sammenligne vinkler i virkelige objekter, hvilket gør geometri mere praktisk og meningsfuldt.
Vis eleverne basislinjen, centrum, og gradmarkeringer på en vinkelmåler. Forklar, hvordan hver del bruges til at måle vinkler korrekt.
Justér centrum med vinkelens toppunkt og basislinjen med en side af vinklen. Fremhæv nøjagtighed for pålidelige målinger.
Få eleverne til at identificere, hvor den anden side af vinklen krydser vinkelmålerens skala. Husk dem på at bruge den korrekte talsskala for vinklens retning.
Opfordr eleverne til at måle vinkler på borde, bøger eller vindueskarme. Lad dem registrere og sammenligne deres resultater for at uddybe forståelsen.
Start med at vise almindelige genstande og scener, hvor vinkler optræder, som skriveborde eller legepladsudstyr. Opfordr eleverne til at mærke og måle disse vinkler i deres omgivelser, hvilket gør læringen hands-on og relaterbar.
Eksempler i klasseværelset inkluderer: hjørnerne af bøger (højre vinkler), skråningen på et skrivebord (spidse eller stump vinkler), og gulvfliser (højre vinkler). Udfordr eleverne til at finde og mærke disse rundt om i rummet.
Lav scener eller lad eleverne bygge deres egne ved hjælp af tegninger eller klasseværelsesgenstande. Få dem til at identificere og mærke spidse, stump og højre vinkler inden for hver scene for en sjov, interaktiv lektion.
Brug en transportør eller vinkelmåler. Eleverne kan måle vinkler på objekter som bøger, borde eller gulvfliser, og derefter sammenligne deres fund for at klassificere hver vinkel som spids, stump eller højre.
At genkende vinkler i det virkelige liv gør matematik mere meningsfuldt og viser eleverne, hvordan geometri gælder i verden omkring dem, hvilket øger engagement og forståelse.