Protractors er vanskelige værktøjer for studerende til at få fat på at bruge. Det er vanskeligt at se en vinkel som akut eller stump, men det er vanskeligt at prøve at finde ud af, hvor mange grader der er i vinklen. Sørg for at påpege alle dele af gradskiveren, før du viser, hvordan du bruger den, inklusive de to sæt stigende og faldende antal. Du kan bruge et storyboard som "Sådan bruges en gradskive" til at demonstrere, hvordan du bruger værktøjet, men et sådant storyboard kan være mere fordelagtigt til genundervisning eller gennemgang.
“Measuring Angles” er et simpelt diagram med et lille Storyboard That flair. Med denne aktivitet skal eleverne identificere vinkeltypen og derefter måle vinklen med en gradskive . At identificere, om vinklen er stump eller skarp, hjælper eleverne med at vælge det passende sæt numre. Det er bestemt muligt at bruge gradskive i Storyboard That til at måle vinklerne på skærmen, men dette storyboard kan også udskrives, så det er lettere for små hænder at dreje. Studerende er nødt til at vænne sig til vinkler i alle retninger, og er måske ikke klar til at læse en gradskive på hovedet!
Søg i matematik eller gradskive i søgefeltet efter det gennemsigtige gradskiveemne i Storyboard Creator!
“Draw and measure” er en mere avanceret version af den samme aktivitet. Den største forskel er, at det kræves, at studerende bruger en gradskive til at konstruere vinkler. Det er sandsynligvis mere vigtigt at udskrive dette storyboard for at gøre det muligt for og opmuntre eleverne til at konstruere vinkler i enhver retning.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Identificer vinkeltypen og dens måling ved hjælp af gradskiveelementet i Storyboard Creator.
Engager elever ved at udfordre dem til at finde eksempler på spidse, stump og retvinklede vinkler rundt i klasseværelset eller skolen. Denne virkelighedsnære aktivitet hjælper eleverne med at forbinde geometri til deres omgivelser og styrker deres forståelse af vinklingstyper.
Demonstrer ved at pege på kanter af bøger, hjørner af plakater og møbelbeslag som eksempler på forskellige vinkler. Brug klart sprog og opfordr eleverne til at estimere typen, før de måler for interaktiv læring.
Få eleverne til at tegne eller fotografere hver vinkel, de finder, og mærke den som spids, stump eller retvinklet. Opfordr dem til at bruge deres egne ord og kreativitet for større engagement og ejerskab af læringen.
Inviter par eller små grupper til at dele interessante vinkler, de har fundet, og forklare, hvorfor de klassificerede dem, som de gjorde. Denne diskussion opbygger selvtillid og hjælper med at rette misforståelser i et støttende miljø.
Den nemmeste måde for elever at måle vinkler med en vinkelmåler er at justere vinkelmålerens centrum med vinkelens topunkt og sørge for, at den ene side af vinklen stemmer overens med nul-linjen. Læs derefter det korrekte sæt af tal for at finde gradmålingen.
Undervis eleverne i at genkende spidse, retvinklede og stumpvinklede vinkler ved at vise eksempler, bruge visuelle hjælpemidler og give øvelsesaktiviteter, hvor de mærker vinkler, før de måler. Opfordr til brug af værktøjer som storyboard eller udskriftsdiagrammer til praktisk læring.
Hurtige aktiviteter inkluderer at bruge et udskriftsvenligt vinkeldiagram, måle vinkler på storyboards, interaktive vinkelmåler-værktøjer og lade eleverne tegne og måle deres egne vinkler. Disse aktiviteter gør læringen engagerende og praktisk.
Søg efter “Math” eller “Protractor” i Storyboard Creator, træk den gennemsigtige vinkelmåler på dit storyboard, juster den med vinklen, og brug tekstfelter til at mærke typen og målingen. Du kan også udskrive storyboardet for nemmere manipulation.
At måle vinkler involverer at bruge en vinkelmåler til at finde graden af en given vinkel, mens at konstruere vinkler betyder at skabe nye vinkler i specifikke størrelser ved hjælp af en vinkelmåler. Begge færdigheder hjælper med at uddybe elevernes forståelse af geometri.