Mange mennesker tror forkert, at grunden til, at gennemsnitstemperaturerne er koldere om vinteren og varmere om sommeren, skyldes den skiftende afstand mellem Jorden og Solen. Dette er simpelthen ikke sandt. Faktisk er jordoverfladen på den nordlige halvkugle tættere på solen om vinteren end sommeren på grund af jordens elliptiske bane. I denne aktivitet opretter de studerende et storyboard, der forklarer, hvorfor vi har sæsoner.
Jorden roterer omkring en akse eller en imaginær linje, der løber gennem Jordens centrum. Jordens akse er ikke perfekt lige op og ned; det er ca. 23,5 ° væk fra lodret. Dette betyder, at Syd- og Nordpolen vender mod og væk fra Solen, da Jorden kører rundt om Solen i løbet af året. I sommermånederne rammer solens stråler halvkuglen mere direkte, så strålerne er spredt over et mindre område. I vintermånederne sker det modsatte, og solstrålene er mindre koncentrerede.
Efter at have afsluttet denne aktivitet er der en stor mulighed for studerende at evaluere deres modeller. Før studerende gennem at påpege styrken og begrænsningerne ved modellerne ved at give dem en mulighed for at komme med forslag til forbedringer.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lav et storyboard for at forklare, hvad der forårsager årstider på Jorden. Brug en række scener, rekvisitter, etiketter og figurer til at oprette en model til at forklare eksistensen af årstider. Forklar sommer og vinter i både den nordlige og den sydlige halvkugle.
Afklar, hvad der forårsager årstiderne ved at tage fat på myter som Jord-Sol-afstanden, og styrk derefter Jordens hældning. Dette hjælper elever med at opbygge et solidt, præcist fundament for forståelsen.
Tildel eleverne at udforske og præsentere, hvordan årstiderne varierer rundt om i verden, ved hjælp af kort og data. Dette fremmer geografisk tænkning og forbindelse til den virkelige verden.
Giv fysiske materialer som globusser, lamper og stickers, så elever kan demonstrere Jordens hældning og bane. Visuelle, taktile aktiviteter gør abstrakte begreber mere forståelige.
Organiser små grupper til at dele storyboards og forklare deres ræsonnering. Peer-samtaler fremmer kritisk tænkning og hjælper elever med at forfine deres ideer.
Brug exit-billetter med målrettede spørgsmål om årstider for at tjekke for misforståelser og måle læring. Umiddelbar feedback hjælper dig med at planlægge de næste skridt.
Jordens årstider skyldes dens skråt axis (ca. 23,5°), mens den kredser om Solen. Denne hældning betyder, at forskellige dele af Jorden modtager mere direkte sollys på forskellige tidspunkter af året, hvilket resulterer i skiftende årstider.
Nej, afstanden mellem Jorden og Solen er ikke årsagen til årstiderne. I stedet er det Jordens hældning, der er ansvarlig for ændringer i temperatur og dagslys gennem året.
Fordi Jordens akse er hældt, rammer sollyset hver halvkugle mere direkte under sommeren, hvilket fører til varmere temperaturer, mens det i vinteren er mindre direkte, og dagene er kortere.
Når Nordpolen er hældt mod Solen, er det sommer på den nordlige halvkugle og vinter på den sydlige, og det modsatte sker seks måneder senere.
Lav en storyboard eller diagram, der viser Jordens hældning og dens bane omkring Solen, med pile og mærkater for at illustrere, hvordan sollyset ændrer sig gennem året i begge halvkugler.