Stencyklussen er en gruppe af processer, der kontinuerligt genanvender klipper. Disse processer forekommer over millioner af år, men ikke alle processer sker i samme takt. Der er tre hovedtyper af klipper, der vises i løbet af cyklussen sedimentære, stødende og metamorfe. I denne aktivitet opretter de studerende et stencyklusdiagram . Hvis du vil strække mere avancerede studerende, skal du opfordre dem til at forklare hver proces kortfattet enten ved at tilføje en beskrivelse til storyboardet eller en yderligere tekstbar. Alternativt kan du støtte studerende, der har brug for mere hjælp ved at give dem en liste over processer og lade dem mærke en scene.
| Behandle | Beskrivelse |
|---|---|
| sedimentation | Processen, hvor lag af stenpartikler opbygges |
| Komprimering og cementering | Processen, hvor lagene af sediment komprimeres og sidder sammen |
| Varme og tryk | Processen, der kan ændre sedimentær rock til metamorf rock |
| Melting | Processen, der kan danne stødende sten, hvor faste klipper omdannes til smeltet sten |
| hævning | Processen, hvor klipper skubbes opad ved hjælp af trykket fra klipper der dannes under |
| forvitring | Den proces, hvormed store klipper nedbrydes i mindre dele |
| Erosion, transport og afsætning | Processerne, hvormed partikler bevæges |
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en visuel repræsentation af klippecyklussen.
Fang elevernes opmærksomhed ved at forbinde rockcyklussen med et håndgribeligt, mindeværdigt eksperiment, de kan se og røre ved. Denne tilgang styrker nøglebegreber og hjælper forskellige elever med at forstå, hvordan sten ændrer sig over tid.
Brug velkendte genstande til at modellere sedimentære, metamorfe og magmatiske processer. Dette minimerer forberedelsestiden og sikrer, at alle elever kan deltage uanset klassens ressourcer.
Vis, hvordan sten nedbrydes ved at skabe "sediment" ved at skære crayons i små stykker. Diskuter, hvordan vejrbrydning omdanner store sten til mindre partikler ligesom i naturen.
Hjælp eleverne med at observere dannelse af sedimentære sten ved at presse lag sammen. Punktér ud, hvordan tryk får løse partikler til at hæfte og danne nye sten.
Simuler rockcyklussens varme og tryk ved forsigtigt at opvarme foliepakken. Guid eleverne til at bemærke tekstur- og farveændringer, der repræsenterer metamorfiske sten.
Demonstrate how rocks melt and cool by fully melting the crayons in foil and letting them harden. Explain how this models magma cooling into igneous rock.
Den magmakreds er en kontinuerlig proces, hvor sten omdannes mellem tre hovedtyper: sedimentære, igne og metamorfe. Den involverer naturlige processer som forvitring, erosion, smeltning og tryk, der genbruger sten over millioner af år.
For at lave et enkelt diagram over magmakredsen, brug former og pile til at vise, hvordan sedimentære, igne og metamorfe sten ændrer sig gennem processer som smeltning, tryk og erosion. Mærk hver del og tilføj korte beskrivelser for klarhed.
De vigtigste magmakredsprocesser omfatter aflejring, komprimering og cementering, varme og tryk, smeltning, opstigning, forvitring samt erosion, transport og aflejring.
Sedimentære sten dannes af lag af partikler, magmatiske sten dannes, når smeltet sten køler, og metamorfe sten dannes, når eksisterende sten ændres pga. varme og tryk.
Støt avancerede elever ved at lade dem skrive korte beskrivelser for hver proces. For dem, der har brug for hjælp, kan du give en liste over processer til mærkning. Brug visuelle hjælpemidler og gruppearbejde for at gøre undervisningen tilgængelig for alle elever.