I denne aktivitet demonstrerer eleverne deres forståelse af ordforråd ord ved brug af sætninger og tilsvarende billeder. Studerende kan være forsynet med ordforrådene, eller de kan bruge ord, som de har opdaget gennem deres læsning af teksten. Sætningerne og billederne bekræfter forståelsen af ordet og den sammenhæng, som den blev brugt i romanen.
Her er nogle måder at hjælpe dine elever med at finde betydningen af ordforrådene de vælger:
Her er en liste over et par ordforråd ord, der almindeligvis læres med historien:
mismodig
(Adj.) I lav spiritus fra tab af håb eller mod
Eksempel: "Han troede, at han ville være modløs. Han troede, han ville være deprimeret. "
Gazebo
(N.) en overdækket struktur, der giver en åben udsigt over det omkringliggende område
Eksempel: "Jeg vil bygge et lysthus på toppen af daisy-hill."
jolt
(V) en abrupt grov eller voldelig bevægelse
Eksempel: "Seabold blev rystet fra søvn ved en skarpe lynnedslag, en dyb brøl af torden og en enorm krasjbølge."
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Demonstrer din forståelse af ordforrådets ord i The Storm ved at skabe visualiseringer.
Fremme samarbejde ved at skabe et rum, hvor elever kan bidrage med ordforrådsopdagelser fra deres læsning. Denne strategi opmuntrer til ejerskab og peer-læring, når alle tilføjer nye ord og definitioner til en fælles væg.
Vælg et område med høj trafik og mærk det som din 'Ordforråds Væg'. Dette synlige område vil gøre ordforrådsindlæring til et dagligt fokus og give hurtig adgang for alle elever.
Demonstrer processen ved at vælge et ord fra din nuværende læsning og tilføje det til væggen med dets definition og en eksempel sætning. Brug farverige markører eller klæbende noter for synlighed og engagement.
Opmuntr elever til at finde og tilføje ord, de støder på, sammen med definitioner og eksempel sætninger. Samarbejde om denne aktivitet kan opbygge selvtillid og skabe diskussioner.
Integrer væggen i lektionerne ved at referere til ord, quizze elever eller have korte diskussioner. Regelmæssig brug hjælper med at cementere forståelsen og holder elever engagerede.
Et visuelt ordforrådsbræt er en aktivitet, hvor elever matcher ordforrådsord med definitioner, sætninger og billeder. For The Lighthouse Family: The Storm, hjælper dette elever med bedre at forstå ords betydning ved at se dem i kontekst og visualisere deres brug i historien.
Brug aktiviteter som visuelle ordforrådsbrætter, hvor elever vælger ord fra historien, søger definitioner, skriver sætninger og laver illustrationer eller finder relevante billeder. Denne praktiske tilgang gør læring af ordforråd sjovt og mindeværdigt.
Opfordr elever til at bruge kontekstledetråde fra nærliggende sætninger, analysere dele af ordet, de kender, tjekke billeder, og bruge ordbøger eller glossarer. Kombinationen af disse strategier hjælper med at fordybe forståelsen af ord.
Start med ord som despondent, gazebo, og jolt. Disse ord er ofte inkluderet i historien og hjælper elever med at udvide deres ordforråd med relevante, historiebaserede termer.
Ja, disse aktiviteter kan udføres individuelt eller med en partner. At arbejde sammen giver elever mulighed for at diskutere ords betydning, dele idéer til sætninger og billeder, og støtte hinandens læring.