I løbet af sin søgen i The Lightning Thief rejser Percy Jackson til flere forskellige steder overalt i USA, der afspejler mytologiske placeringer. Ved at oprette en rejseplakat vil studerende udforske en af disse placeringer. De plakater, de studerende opretter, skal let kunne understøttes med bevis fra teksten, der trækker ud af beskrivelserne, Riordan inkluderer, og deres kendskab til græsk mytologi. Disse plakater kan oprettes ud fra perspektivet på de skabninger, der dominerer stedet eller ud fra Percys oplevelser der.
Studerende kan vælge en placering, eller du kan tildele dem placeringer. For at udvide opgaven kan studerende undersøge den faktiske geografiske placering for at tilføje dybde til de grunde, folk kan (eller måske ikke) ønsker at besøge den.
For yderligere skabeloner, der kan tilføjes til denne opgave, se vores rejseplakatskabeloner og skabelongalleri.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en rejseplakat til et af de steder Percy og hans venner besøger på hans søgen.
Opsæt en galleriudstilling ved at vise alle elevplakater rundt i klasseværelset. Opfordr eleverne til at gå rundt, se hinandens arbejde og efterlade positive tilbagemeldinger eller spørgsmål på klæbepinde. Dette styrker klassefællesskabet og giver eleverne mulighed for at lære af forskellige perspektiver.
Bed hver elev om at opsummere højdepunkterne i deres rejseplakat på 1–2 minutter. Øv offentlige talefærdigheder ved at lade eleverne dele, hvilke mytologiske elementer de inkluderede, og hvordan de støttede deres valg med tekstbeviser.
Vejled eleverne i at give og modtage feedback ved at bruge sætningstarter eller en tjekliste. Fokusér på aspekter som kreativitet, brug af tekstbeviser og klarhed. Dette hjælper alle med at forbedre deres kritiske tænkning og præsentationsevner.
Inviter eleverne til at skrive et postkort fra deres valgte sted, som om de er Percy eller et mytologisk væsen. Opfordr dem til at beskrive, hvad de ser, hører og føler, for at styrke forståelsen og den kreative skrivning.
Den Lightning Thief-rejseplakataktivitet inviterer eleverne til at lave en plakat om et sted, Percy Jackson har besøgt i romanen. De bruger beviser fra teksten og deres viden om græsk mytologi til at illustrere og beskrive stedet, hvilket hjælper med at uddybe forståelsen og kreativiteten.
Eleverne kan vælge et sted fra Percys rejse i Lightning Thief eller få tildelt et af læreren. Hvert sted skal understøttes af detaljer fra bogen, og eleverne kan også researche det virkelige sted for yderligere kontekst.
En stærk Lightning Thief-rejseplakat skal indeholde scener, billeder, karakterer og genstande relateret til det valgte sted. Eleverne skal inkludere tekst, der forklarer stedet, dets mytologiske betydning, og hvorfor nogen måske vil besøge det, baseret på beviser fra romanen.
Du kan finde rejseplakat-skabeloner og inspiration i opgavens skabelongalleri. Disse ressourcer giver startpunkter for design og layout, hvilket gør det lettere for eleverne at skabe engagerende og informative plakater.
For at udvide aktiviteten kan eleverne researche de faktiske geografiske steder, der inspirerede bogens omgivelser. De kan sammenligne de mytologiske aspekter med virkelige fakta, hvilket tilføjer dybde og kritisk tænkning til deres rejseplakater.