Storyboarding er en glimrende måde at fokusere på typer af litterær konflikt. Få dine elever til at vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjælp af Storyboard Creator. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt repræsenteret sammen med en forklaring af scenen, og hvordan den passer til den særlige kategori af konflikter.
Oberst Lanser ønsker borgmester Ordens samarbejde, så besættelsen forløber gnidningsløst; borgmester Orden ved imidlertid, at hans folk ikke ville det, og derfor nægter han. Han nægter også at fordømme Alex Morden for at have myrdet kaptajn Bentick, da der ikke blev begået kriminalitet mod byboerne.
Molly hader besætterne, fordi de myrdede hendes mand; da løjtnant Tonder kommer for at besøge hende, vakler hun dog et sekund, fordi hun er forvirret og ensom. Hun genkender også menneskeheden i Tonder, og ved, at hun under forskellige omstændigheder måske kunne lide ham og få forbindelse til ham. Til sidst myrder hun ham.
George Corells forræderi strider imod de helt grundlæggende frihedsidealer, som byboerne tilskriver. Hans plan om at befri byen for alle forsvar og efterlade den sårbar over for besætterne og derefter hans samarbejde med dem får borgmester Orden til at beslutte, at det er bedst at slippe af med ham; det er bedst for folket ikke længere at se ham på gaderne. Anders -drengene forsøger at kidnappe ham og dræbe ham, men det lykkes ikke; Corell overlever og får mere autoritet af ledelsen i hovedstaden.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i Månen er Down.
At afholde en debat tilskynder til aktiv deltagelse og hjælper elever med at analysere forskellige perspektiver på konflikter i "Måneden er nede". Denne aktivitet bygger kritisk tænkning og kommunikationsevner.
Tilknyt hver gruppe en specifik konflikttype, såsom Menneske vs. Menneske eller Menneske vs. Samfund. Denne fokus giver eleverne mulighed for at blive eksperter på deres tildelte kategori og forberede dem på at forsvare deres synspunkter.
Bed eleverne om at indsamle citater og eksempler, der viser deres konflikt i handling inden for historien. Dette trin styrker nær-læsning færdigheder og sikrer, at debatter er forankret i teksten.
Vejled grupperne til at præsentere deres argumenter og respektfuldt udfordre andre. Denne formatering giver plads til meningsfuld diskussion og hjælper eleverne med at artikulere deres forståelse af litterær konflikt.
Afslut med at lade eleverne diskutere eller skrive om, hvilken konflikttype der driver plottet mest. Denne refleksion uddyber litterær analyse og forbinder debatindsigter med overordnet forståelse.
Månen er nede indeholder centrale typer af litterære konflikter: mand vs. mand (f.eks. oberst Lanser vs. borgermester Orden), mand vs. sig selv (f.eks. Mollys indre kamp), og mand vs. samfund (f.eks. George Corells forræderi mod byen). Disse konflikter hjælper med at drive plottet og udvikle karaktererne.
For at lave en storyboard-lektion skal du vælge scener, der viser forskellige typer af konflikter (som karakter vs. karakter eller karakter vs. samfund). Illustrer hver scene, mærk konflikt-typen, og skriv en kort forklaring under hver celle. Dette hjælper eleverne med visuelt at forstå og analysere litterære konflikter.
Et eksempel på karakter vs. sig selv konflikt er, når Molly kæmper med sine følelser over for løjtnant Tonder. Hun føler sig ensom og knap nok forbinder sig med ham, men vælger til sidst at handle imod ham, hvilket afspejler hendes indre uro.
Undervisning i litterær konflikt hjælper eleverne med at forstå karaktermotivationer, plotudvikling og temaer. Det styrker kritisk tænkning og gør det muligt for eleverne at analysere, hvordan forfattere skaber spænding og løser problemer inden for en historie.
Effektive aktiviteter inkluderer storyboarding af konfliktscener, kategorisering af konflikter (f.eks. mand vs. samfund), gruppearbejde og skrivning af korte beskrivelser af hver konflikt. Disse tilgange engagerer eleverne og fordyber deres forståelse af romanens temaer.