Webs er et fremragende værktøj til at hjælpe eleverne med at organisere fakta på en systematisk og visuel måde. Studerende vil undersøge New York og bruge den medfølgende blank skabelon til at vise, hvad de har lært. Derefter opretter de et 6-celle-web, der inkluderer statsmottoet, blomsten, træet og fuglen, hovedstaden og andre større byer, en berømt borger, statsdato, kaldenavn og et interessant turiststed for New York . Denne aktivitet kunne bruges som en del af en Regions of the United States enhed eller som en del af en informativ forskningsenhed.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et 6-celle-web, der inkluderer statsmottoet, blomsten, træet og fuglen, hovedstaden og andre større byer, en berømt borger, datoen for statsskabet, kaldenavnet og et interessant turiststed for New York.
Elevinstruktioner:
Indsaml alderssvarende bøger, websteder og videoer om New York. Varierede kilder hjælper elever med at finde pålidelige, interessante fakta til deres websider og opmuntrer til dypere udforskning af statens historie og kultur.
Vis hvordan man tilføjer information om New Yorks statsfugl ved hjælp af skabelonen. Vis hvordan man opsummerer fakta og tegner en enkel, relevant illustration. Elever opbygger selvtillid, når de ser hver del blive brudt ned.
Guid eleverne til at identificere vigtige detaljer for hver websektion (f.eks. motto, hovedstad, berømt borger). Diskuter hvordan man sætter fakta i egne ord. Opsummering styrker forsknings- og skrivefærdigheder.
Inviter elever til at bruge farveblyanter, markører eller digitale værktøjer til at tegne billedet af hver overskrift. Kreative visuelle elementer gør deres websider mindeværdige og viser personlig forståelse af hver fakta.
Vis elevernes websider på en opslagstavle eller i et digitalt galleri. Før en diskussion om interessante opdagelser eller ligheder i forskningen. Deling fremmer stolthed og forstærker læring.
En statsprofilwebaktivitet for New York er en visuel organiser, hvor eleverne forsker i og viser vigtige fakta om New York — såsom statsmottoet, blomst, træ, fugl, hovedstad, andre byer, berømte borgere, statens indflydelsesdato, kælenavn og turiststeder — ved hjælp af et 6-cellet edderkoppemønster.
For at bruge et edderkoppemønster til at undervise om New York State, skal eleverne placere statens navn i midten og oprette grene for emner som byer, symboler, berømte personer og vartegn. Hver gren inkluderer en illustration og en kort opsummering, hvilket hjælper eleverne med visuelt at organisere vigtige fakta.
Et 6-cellet web for New York State bør dække: statsmotto, blomst, træ, fugl, hovedstad og større byer, en berømt borger, dato for statens dannelse, kælenavn og en interessant turistattraktion. Hver sektion skal indeholde en kort opsummering og illustration.
Grafiske organiseringsværktøjer som webs hjælper elever med at bryde komplekse informationer ned og organisere dem visuelt. For statens forskning tydeliggør de relationer mellem statens fakta, øger fastholdelsen og gør projekterne mere engagerende for 3.–6. klasse.
Den bedste måde er at modellere oprettelsen af et web med en eller to statlige fakta, vise eksempillustrationer og forklare hver overskrift. Opfordr eleverne til at brainstorme ideer og give en tom skabelon til deres egen New York-statsweb.