Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research North Carolina and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for North Carolina. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for North Carolina.
Student Instructions:
Start med at samle bøger, hjemmesider og videoer om North Carolina, som er alderpassende og troværdige. Det hjælper eleverne med at finde nøjagtige oplysninger til deres webs og opbygge forskningsfærdigheder.
Demonstrer hvordan man læser eller ser en kilde og udvælger vigtige detaljer—som stats motto eller berømte borgere—ved at tænke højt. Dette viser eleverne præcis, hvad de skal kigge efter, når de udfylder deres egne webs.
Opfordr eleverne til at skrive deres fund ned i en enkel liste eller på klistermærker, og derefter sortere dem under hver webkategori. Dette trin gør det lettere at overføre fakta til edderkoppespindskortet og sikrer, at intet bliver glemt.
Påmind eleverne om at bruge specifikke symboler eller scener til hver overskrift (som en kornelblomst for statens blomst) og at mærke deres tegninger tydeligt. Dette hjælper alle med at forstå hver del af nettet ved et blik.
Få eleverne til at dele deres webs med en partner eller lille gruppe. Kammerater kan komme med forslag, pege på manglende fakta eller inspirere til nye ideer, hvilket gør forskningsprocessen mere engagerende og samarbejdende.
En North Carolina fakta-webaktivitet er en grafisk organiser, hvor elever undersøger og visuelt viser vigtige fakta om North Carolina, såsom dets stats motto, blomst, træ, fugl, hovedstad, større byer, berømt borger, statens indflydelsesdato, kælenavn og et bemærkelsesværdigt turiststed.
For at oprette et 6-cellers web for North Carolina, skriv statsnavnet i midten, tegn seks grene for emner som motto, blomst, træ, fugl, byer, berømt borger, statsdato, kælenavn og turiststed, og tilføj illustrationer og korte resuméer for hver sektion.
Et North Carolina-edderkoppemærke bør inkludere statsmottoet, blomst, træ, fugl, hovedstaden og større byer, en berømt borger, datoen for statens indtræden, statens kælenavn og et interessant turiststed, hver med en kort beskrivelse og illustration.
Webs eller edderkoppemønstre hjælper elever med at organisere information visuelt, hvilket gør det lettere at forstå og huske vigtige fakta om North Carolina, samtidig med at det støtter forskning og opsummeringsevner.
Den bedste måde er at bruge en struktureret edderkoppemønstreaktivitet, hvor elever udfylder en skabelon om North Carolinas nøglefakta, tilføjer illustrationer og skriver resuméer, hvilket gør forskningen engagerende og tilgængelig for klassetrin 3-6.