Hver provins har en rig historie, der definerer, hvordan den er kendt i dag. Ved hjælp af et tidslinjelayout vil eleverne undersøge Ontarios historie. Studerende skal tænke over, hvad der gør en begivenhed virkelig værd at blive inkluderet i tidslinjen og være i stand til at medtage detaljer i deres tidslinje.
1500: I begyndelsen af 1500-tallet beboede tidlige mennesker som Algonquians, Cree, Iroquois og Huron Canada; de fiskede og jagede landene.
1611: Opdagelsesrejsende kom for at undersøge landet, og i 1611 blev det hævdet for England.
1763: Franskmændene, der fandt alliance i Huron-stammerne, og englænderne, der var allierede med Iroquois, kæmpede over landet i syvårskrigen. Krigen sluttede i 1763 med underskrivelsen af "Paris-traktaten", og England vandt sejr.
1783: Da den amerikanske revolution sluttede, flygtede flere britiske loyalister fra USA til Canada og splittede Quebec-kolonien i Nedre Canada (fransktalende bosættere) og Øvre Canada (engelsktalende provins, der senere blev Ontario).
1. juli 1867: Dominion of Canada blev oprettet, hvilket betød, at det var selvstyret, men stadig inden for det britiske imperium; det er da Ontario blev en provins sammen med Quebec, Nova Scotia og New Brunswick.
1880: I slutningen af 1800'erne blev minedrift meget udbredt, og vandkraft var stigende.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en tidslinje med 4-6 vigtige begivenheder i Ontario's historie.
Elevinstruktioner
Krav: Mindst 4 begivenheder, korrekte datoer, beskrivelser og passende illustrationer.
Guid eleverne til at arbejde i små grupper eller par for at undersøge vigtige begivenheder i Ontarios historie. Tildel hver gruppe en bestemt tidsperiode eller begivenhed at undersøge, hvilket hjælper dem med at øve samarbejde og forskningsfærdigheder.
Diskuter med eleverne, hvad der gør en begivenhed tilstrækkeligt vigtig til at inkludere på en tidslinje. Understreg faktorer som påvirkning, forandring og langsigtede effekter på Ontario. Dette hjælper eleverne med at tænke kritisk om historien i stedet for blot at liste datoer.
Vis eleverne eksempler på velformulerede tidslinjeposter, der inkluderer en dato, en kort beskrivelse og et relevant billede. Forklar, hvordan kortfattet skrivning og visuals gør tidslinjer mere engagerende og forståelige.
Introducer eleverne for online tidslinjeværktøjer eller digitale skabeloner. Demonstrer, hvordan man tilføjer begivenheder, arrangerer datoer i rækkefølge, og indsætter billeder. Dette fremmer digital literacy og kreativitet.
Organiser en klassegalleriudstilling, hvor eleverne viser deres tidslinjer. Opfordr dem til at give hinanden positiv feedback og forslag til forbedringer. Dette opbygger kommunikationsfærdigheder og klassefællesskab.
Nøglebegivenheder for en Ontariohistorietidslinje inkluderer indfødte folk, der bor i regionen (1500-tallet), Englands krav på landet (1611), afslutningen af Syvårskrigen (1763), ankomsten af britiske loyalister og opdelingen i Øvre Canada (1783), Ontarios status som provins (1867), og udviklingen af minedrift og vandkraft (1880erne).
Start med en tom skabelon og bed eleverne om at undersøge og liste 4-6 store begivenheder i Ontarios historie i kronologisk rækkefølge. Lad dem skrive datoer, tilføje korte beskrivelser og tegne eller finde billeder, der matcher hver begivenhed. Opfordr til diskussion om, hvorfor hver begivenhed blev valgt.
Eleverne bør vælge begivenheder, der havde en betydelig indflydelse på Ontarios udvikling, såsom nøglehistoriske milepæle, kulturelle ændringer eller øjeblikke, der formede provinsens identitet. Opfordr dem til at begrunde deres valg med korte forklaringer.
Inkludering af indfødt historie sikrer, at eleverne forstår de oprindelige indbyggeres vigtige rolle og bidrag til Ontarios historie, hvilket fremmer respekt og en mere fuldstændig forståelse af provinsens fortid.
Eleverne kan tegne scener fra hver begivenhed, lave digitale tidslinjer, bruge historiefortælling eller dramatisere vigtige øjeblikke. Visuelle hjælpemidler og interaktive aktiviteter gør historien mere mindeværdig og tilgængelig.