Illustrerer Udfordringer Under Mayflower-rejsen

Denne Storyboard That aktivitet er en del af lektionsplanerne for Pilgrimme og Plymouth Colony




Kopier Aktivitet*


Aktivitetsoversigt

Rejsen fra England til det, der blev Plymouth, Massachusetts, var lang, vanskelig og udgjorde mange udfordringer. Det er svært at tro, at kun 2 personer ud af de 102 rejsende og over 30 besætningsmedlemmer ikke tog den anstrengende rejse. I denne aktivitet vælger eleverne tre væsentlige udfordringer, som pilgrimme stod overfor på deres rejse, og brug et 3-celle edderkoppekort til at illustrere og beskrive dem .


Kopier Aktivitet*


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)


Afleveringsdato:

Formål: Opret et 3-celle edderkoppekort, der illustrerer og beskriver udfordringer, som Mayflower stod over for under sin rejse til den nye verden.

Elevinstruktioner

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Skriv en udfordring, som Mayflower stod overfor i hver overskrift.
  3. Opret en illustration, der repræsenterer hver overskrift ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
  4. Skriv en kort oversigt over hver overskrift / udfordring i rummet under illustrationen.
  5. Spar ofte!

Krav:



Kopier Aktivitet*



Hvordan man Lærer Mayflower Udfordringer Gennem Historiefortælling

1

Introduktion til Storytelling og Mayflower Challenges

Begynd med at forklare begrebet historiefortælling som en måde at forstå historien på. Understreg fortællingernes kraft til at formidle historiske begivenheder og følelser. Introducer de udfordringer, som pilgrimmene står over for under deres Mayflower-rejse og deres betydning.

2

Udvælgelse af Udfordring og Historieskabelse

Giv dine elever en liste over Mayflower-udfordringer, og bed dem om at vælge tre, der interesserer dem mest. Instruer eleverne i at skabe en novelle eller fortælling, der inkluderer de valgte udfordringer. Tilskynd dem til at inkorporere historisk nøjagtighed, levende beskrivelser og de følelser, pilgrimmene kunne have følt.

3

Historiefortælling og Kunst

Giv eleverne tid til at illustrere deres historier med kunstværker eller tegninger. De kan skabe billeder, der komplementerer deres fortællinger og forbedrer fortælleoplevelsen.

4

Historiedeling og Diskussion

Bed eleverne om at dele deres historier med klassen, enten gennem mundtlig fortælling eller ved at præsentere deres skriftlige fortællinger og tilhørende illustrationer. Faciliter en klassediskussion, der fokuserer på historiefortællingsprocessen, de udfordringer, pilgrimmene stod over for, og effektiviteten af at bruge fortællinger til at formidle historisk information og følelser. Tilskynd eleverne til at reflektere over, hvad de har lært gennem denne fortælleaktivitet.

Ofte stillede spørgsmål om pilgrimme og Plymouth County - Mayflower udfordringer

Hvilke nøglebegivenheder eller strabadser fra Mayflower-rejsen skal eleverne illustrere i deres storyboards?

Studerende bør fokusere på at illustrere nøgleudfordringer såsom ugunstige vejrforhold, trange boliger, fødevaremangel, sygdomsudbrud og den psykiske og fysiske belastning af passagerer.

Hvordan kan elever indgyde kreativitet i deres storyboards og samtidig bevare historisk nøjagtighed, når de skildrer Mayflower-rejsens udfordringer?

Elever kan inkorporere kreativitet gennem illustrationer, billedtekster og fortællinger, mens de sikrer, at historiske fakta og kontekst er nøjagtigt repræsenteret, hvilket skaber en balance mellem kreativitet og nøjagtighed.

Hvilke typer arbejdsark er mest effektive til at hjælpe eleverne med at forstå de udfordringer, de oplevede under Mayflower-rejsen?

Arbejdsark som tidslinjer, journalposter og fortællende beskrivelser er effektive til at hjælpe eleverne med at udforske og forstå udfordringerne ved Mayflower-rejsen, så de kan reflektere over den historiske kontekst.

Flere Storyboard That Aktiviteter

Pilgrimme og Plymouth Colony



Kopier Aktivitet*