I denne aktivitet vil studerende grave sig ind i domstolens afdeling og undersøge en milepæl i højesteretssagen. Studerende opretter et Frayer Model storyboard til at beskrive baggrunden og begivenhederne, der førte til sagen . Som en del af deres storyboard skulle studerende medtage både synspunkter på deres udvalgte sag, Højesterets afgørelse og begrundelsen bag kendelsen. Studerende kan vælge fra listen nedenfor, eller lærere kan give yderligere tilfælde, de gerne vil have studerende til at undersøge.
Nedenfor er en liste over mulige vartegn i højesteretssager, som studerende kan bruge til deres opgave.
Udvidet aktivitet
Ved en udvidet aktivitet kan studerende vælge at undersøge en anden højesterettssak, der ikke er nævnt ovenfor. Studerende kan skabe et ekstra rum i deres Frayer-model, der afspejler deres mening om Højesterets dom. Studerende kan undersøge de historiske begivenheder, der førte op til sagen.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Opret en frayermodel, der analyserer en skelsættende højesteretssag.
Eksempel civil diskurs ved at fastlægge klare grundregler og forventninger om respekt. Diskuter, hvorfor det at forstå flere perspektiver styrker kritisk tænkning. Brug sætningstartere og diskussionsrammer for at hjælpe eleverne med at formulere deres ideer. Opfordr til at lytte, før der svares, og mind eleverne om at adressere argumenter, ikke personer.
Del din klasse op i små grupper, hvor hver tildeles at repræsentere enten side af sagen. Dette sikrer afbalanceret forskning og forhindrer ekkokamre. Giv eleverne tid til at indsamle beviser og forberede deres argumenter ud fra deres tildelte perspektiv.
Opsæt en enkel debatformat: indledende udtalelser, modargumenter og afsluttende bemærkninger. Brug tidtagere for at holde tempoet levende og fokuseret. Roter talere for at maksimere deltagelse og engagement.
Læg op til en klassediskussion efter debatten, hvor eleverne fortæller, hvad de har lært, eller hvad der overraskede dem. Inviter personlige refleksioner—har nogensinde en persons synspunkt ændret sig? Opfordr eleverne til at forbinde sagen med aktuelle begivenheder eller deres egne erfaringer.
Landmark Supreme Court cases are decisions made by the U.S. Supreme Court that have a significant impact on law, society, or government policy. These cases often set important legal precedents and shape the interpretation of the Constitution.
To teach students about landmark Supreme Court decisions with a Frayer Model, have them analyze a case by identifying its background, arguments from both sides, the Court's ruling, and the reasoning behind the decision. Students can illustrate each section and optionally add their personal opinion or historical context.
Examples include Brown v. Board of Education, Roe v. Wade, Marbury v. Madison, Dred Scott v. Sandford, Obergefell v. Hodges, Hazelwood v. Kuhlmeier, and Texas v. Johnson. These cases address key issues in civil rights, government powers, and individual freedoms.
Students should: 1. Select a landmark case, 2. Research its background, 3. Describe both sides' arguments, 4. Summarize the Supreme Court's ruling and rationale, and 5. Illustrate each part in a Frayer Model. Optionally, they can add their own opinion or explore further historical context.
Studying landmark Supreme Court cases helps students understand how the judicial branch affects laws and daily life, encourages critical thinking about justice and rights, and provides insight into key moments that have shaped U.S. history and society.