Brug oplysninger fra de illustrationer (fx kort, fotografier) og ordene i en tekst for at demonstrere forståelse af teksten (fx hvor, hvornår, hvorfor, og hvordan de vigtigste begivenheder indtræffer).
For at holde læserne engageret, St. George, tilføjede i mange unikke fakta om forskellige præsidenter. I denne aktivitet vil eleverne finde interessante egenskaber / fakta om formændene og illustrere dem ved hjælp af en traditionel storyboard. De vil også give tekstmæssige beviser for karakteristikken eller kendsgerning.
Her er et eksempel:
Mange præsidenter havde kæledyr:
"Theodore Roosevelts børn ikke bare har kæledyr, de løb en zoologisk have. De havde hunde, katte, marsvin, slanger, mus, rotter, grævlinge, vaskebjørne, papegøjer og en Shetland pony kaldet Algonquin."
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Objektiv:
Elevinstruktioner: Lav et diagram, der viser præsidentfakta og eksempler.
Styrk eleverne i at understøtte deres præsidentfakta ved at vejlede dem til at finde og citere tekstbeviser fra de angivne kilder. Dette opbygger kritiske læse- og forskningsfærdigheder for klassetrin 2–8.
Læs et kort afsnit højt og pege ud en unik præsidentfakta. Vis eleverne, hvordan de fremhæver eller understreger vigtige detaljer, mens de lytter eller læser.
Vælg en fakta (som en præsidents usædvanlige kæledyr) og demonstrer, hvordan man finder den nøjagtige sætning eller frase, der bekræfter det i teksten. Bed eleverne om at se efter signalord eller -fraser, der bekræfter fakta.
Forklar forskellen mellem direkte citater og at omskrive information med deres egne ord. Øv begge metoder med præsidentfakta sammen.
Få eleverne til at skrive hvor de fandt hver fakta (sidenummer, afsnit eller billede). Dette opbygger gode forskningsvaner og gør dem ansvarlige.
Sjove facts om amerikanske præsidenter inkluderer unikke kæledyr (som Theodore Roosevelts families zoo eller Coolidges vaskebjørn), de yngste og ældste præsidenter, præsidenter der spillede sport, og hvor de er født. Disse fakta gør lektionerne engagerende og hjælper eleverne med at forbinde sig med historien.
Elever kan kombinere tekstuelle beviser fra læsning med deres egne illustrationer eller storyboards for at demonstrere forståelse. For eksempel, efter at have læst om en præsidents kæledyr, kan de tegne det og skrive en kort beskrivelse med kilden.
En enkel aktivitet er at lave et diagram eller storyboard med faktakategorier (som kæledyr, sport, fødested) og eksempler for hver. Eleverne illustrerer ét faktum pr. kategori og giver en kort tekstforklaring med bevismateriale fra læsningen.
Brug af tekstbeviser hjælper elever med at udvikle kritiske læsefærdigheder, sikrer at deres fakta er nøjagtige og baseret på reel information. Det lærer dem at understøtte påstande og styrker forståelsen.
Almindelige kategorier inkluderer kæledyr, alder, fødested, spillede sportsgrene, unikke talenter, og interessante familieoplysninger. Hver kategori giver eleverne mulighed for at udforske forskellige aspekter af præsidentlivet.