https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/sea-fever-af-john-masefield

Sea Fever af John Masefield

Lektion Plans af Bridget Baudinet

Find denne Common Core aligned Lærervejledning og mere som den i vores Middle School ELA- kategori!

Sea Fever Lesson Plans | Sea Fever af John Masefield

Student Aktiviteter for Sea Feber Medtag:


"Sea Fever" er en af ​​engelske digter John Masefields mest kendte værker. Masefield beskæftiger mange poetiske indretninger i sit lyriske digt, der effektivt formidler højttalerens wanderlust og kærlighed til det søfarende liv. En sømand selv, Masefield stolt på sin egen erfaring for at skabe det levende billede af digtet. Figurativt sprog, alliteration, regelmæssig rim og endda singelsangsrytmen hjælper med at bringe oplevelsen af ​​en sømand til søs. Unge poesiske poesi finder dette en tilgængelig introduktion til mange af poesiens mest effektive konventioner.


Opret en Storyboard 

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)


Sea Feber lektionsplaner, Student Aktiviteter og Graphic Organizers

"Sea Fever" Imagery

Sea Fever Imagery
Sea Fever Imagery

Eksempel

Tilpas dette Storyboard

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)




Det levende billede i "Sea Feber" hjælper med at etablere digtets indstilling, tone og synspunkt. Bortset fra at formidle en flersensisk udsmykning af havet, afslører billedet højttalerens yderste kendskab til og kærlighed til havet. Hans kærlige beskrivelser af livet på havet etablerer digtets lidenskabelige, længende tone. Lad eleverne identificere eksempler på billeder i digtet ved hjælp af storyboards. Du kan lede eleverne til at finde bestemte typer billeder (visuel, auditiv eller taktil for dette digt) eller bare bede dem om at mærke de eksempler, de finder.

"Sea Fever" Imagery


VISUEL

"En grå tåge på havets ansigt og en grå daggry"


AUDITIV

"Havmågerne græder"


TACTILE

"Den sprukne spray og det sprængte spume"



Opret en Storyboard 

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)


"Sea Feber" Figurativt sprog

Sea Fever Figurative Sprog
Sea Fever Figurative Sprog

Eksempel

Tilpas dette Storyboard

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)





Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)




"Sea Feber" indeholder flere forekomster af figurativt sprog, især personificering. Studerende kan uddybe deres forståelse af digtet ved at finde eksempler på figurativt sprog og analysere deres effekt på digtet. For hvert eksempel på figurative sprogstuderende finder du, at de skaber et storyboard-firkant, der viser den tilsigtede betydning. Derefter, under pladsen, beder eleverne om at forklare, hvordan det figurative sprog øger deres forståelse af digtet. For eksempel kan det figurative sprog afsløre talernes forhold til havet tydeligere, det kan bidrage til diktens tone eller det kan illustrere indstillingen.


"Sea Feber" Figurativt sprog

"Havets ansigt"

At kalde vandets overflade et "ansigt" tyder på, at sømand har et personligt forhold til havet. Ligesom vi kan fortælle en persons følelser ved at se på deres ansigt, kan sejleren læse stemningen ved havet ved at se på det.


"Kald af løbevandet"

Tidevandet er personificeret, når det ser ud til at kalde sig til sømand. Dette forstærker tanken om, at havet har et sind og følelser af sig selv. Det foreslår også en slags hypnotisk magt, som havet har over sejleren. I en vis grad føler sømanden næsten tvunget til at gå til søs.


"Vind sang"

Vinden, som havet, kommer levende i dette digt. Det er også personificeret, når det siges at være sang. Ordet "sang" antyder en smuk og melodisk lyd, der understreger sømandens positive oplevelse af havet.


(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)


Student Instructions

Create a storyboard that illustrates figurative language in "Sea Fever".

  1. Use the template provided by your teacher.
  2. Find quotes that use figurative language and put them into the title boxes.
  3. Describe what each quote means in the description box.
  4. Illustrate each example with appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and submit your storyboard.


Blank Cell med titel-beskrivelse
Blank Cell med titel-beskrivelse

Eksempel

Tilpas dette Storyboard

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)


(Rediger denne grundlæggende rubrik ved at klikke på linket nedenfor. Du kan også oprette dine egne på Quick Rubric.)





Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)



"Sea Feber" TPCASTT

Sea Fever TPCASTT
Sea Fever TPCASTT

Eksempel

Tilpas dette Storyboard

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)





Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)






TPCASTT Eksempel på "Sea Feber"

T

TITEL

Digtet handler om en sømand, der bliver syg til søs.
P

omskrive

En tidligere sømand længes efter at vende tilbage til havet. Han elsker alt om havet og vil ikke være glad igen, før han kan besøge den igen. Hans ønske er så stærkt, det er næsten tvang.
C

konnotation

Masefields personification humaniserer havet og foreslår, at højttalerne deler et personligt forhold til vinden og vandet. Den kolde, grå indstilling er portrætteret som smuk og forfriskende.
EN

ATTITUDE / TONE

Talerens gentagelse af åbningslinjen, "Jeg må gå ned til havene igen", skaber en følelse af tvang. Tonen er en af ​​lidenskabelig længsel.
S

FLYTTE

Digtet skifter ikke. Hver stanza gentager højttalerens ønske om at vende tilbage til havet, hvilket giver forskellige minder, som højttaleren skatter. Diktets konsekvente meddelelse understreger styrken af ​​sømandens opkald og fremkalder den gentagne lyd af havbølgerne.
T

TITEL

Efter at have læst digtet ser jeg, at feberen ikke er en sygdom, men en besættelse. Digtet handler om en mand, der er besat med havet og feberligt drømmer om en anden, måske en sidste tur til havet.
T

TEMA

Taleren er rastløs, indtil han kan følge sit hjerte og vende tilbage til havet. Diktet tyder på, at tilfredshed kan findes i forfølgelsen af ​​det, du elsker.

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)


Studieinstruktioner

Udfør en TPCASTT analyse af "Sea Feber". Husk at TPCASTT står for Title, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Title, Theme.


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Vælg enhver kombination af scener, tegn, genstande og tekst, der repræsenterer hvert brev af TPCASTT.
  3. Skriv et par sætninger, der beskriver betydningen eller betydningen af ​​billederne.
  4. Afslut billeder, rediger og korrekturlæse dit arbejde.
  5. Gem og send storyboard til opgave.



TPCASTT Skabelon
TPCASTT Skabelon

Eksempel

Tilpas dette Storyboard

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)


(Rediger denne grundlæggende rubrik ved at klikke på linket nedenfor. Du kan også oprette dine egne på Quick Rubric.)





Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)



"Sea Fever" første gang dukkede op i John Masefields 1902 poesi samling, Salt-Water Ballads . Samlingen blev påvirket af Masefields egne år brugt til søs under hans teenagere. Ulykkelig på kostskolen gik Masefield tilbage til at blive en købmand sømand i en alder af 15 år. Hans kærlighed til havet og ærefrygt for den natur, der omringede ham gennemsyrer hans poesi. Studerende, der læser "Sea Fever", finder Masefields entusiasme tydelig, men kan have brug for lidt baggrund på nogle nautiske vilkår, der er angivet nedenfor.


Hjulets kick: skibets hjulets venstre og højre bevægelser

Langt trick: en pligtperiode; figurativt død

Star for at styre hende ved: Nautiske navigatorer plejede at stole på stjernernes positioner for at bestemme deres placering til søs. Sejlere ville bruge et værktøj kaldet en sextant til at måle vinklen fra horisonten til solen eller en aftenstjerne. Vinklen og tidspunktet på dagen vil derefter blive brugt til at beregne et skibs breddegrad.



Væsentlige spørgsmål til "Sea Feber"

  1. Hvordan påvirker vores fortids erfaringer vores ønsker i nutiden?
  2. Hvordan påvirker digets figurative sprog sin tone?
  3. Hvilken forbindelse er der mellem en rejse til søs og livets rejse?


Opret en Storyboard 

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)



Billede Tilskrivelser


Hjælp Del Storyboard That!

Leder du Efter Mere?

Tjek resten af ​​vores lærer Guider og lektionsplaner!


Se alle lærerressourcer


Vores Plakater på ZazzleVores Lektioner på Lærerne Pay Lærere



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/sea-fever-af-john-masefield
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
Start My Gratis Prøveversion
Udforsk Vores Artikler og Eksempler

Prøv Vores Andre Hjemmesider!

Photos for Class - Søg efter skole-Safe, Creative Commons Billeder! (Det Selv Cites for dig!)
Quick Rubric - Nemt Lav and Share stor leder rubrikker!
Foretrækker et andet sprog?

•   (English) Sea Fever   •   (Español) Fiebre del mar   •   (Français) Fièvre de mer   •   (Deutsch) Seefieber   •   (Italiana) La Febbre del Mare   •   (Nederlands) Zeekoors   •   (Português) Febre do mar   •   (עברית) קדחת ים   •   (العَرَبِيَّة) حمى البحر   •   (हिन्दी) सागर बुखार   •   (ру́сский язы́к) Морская Лихорадка   •   (Dansk) Sea Feber   •   (Svenska) Sea Feber   •   (Suomi) Sea Fever   •   (Norsk) Sea Feber   •   (Türkçe) Deniz Ateşi   •   (Polski) Gorączka Morska   •   (Româna) Sea Fever   •   (Ceština) Mořská Horečka   •   (Slovenský) Morská Horúčka   •   (Magyar) Sea Fever   •   (Hrvatski) Morska Groznica   •   (български) Морска Треска   •   (Lietuvos) Jūros Karščiavimas   •   (Slovenščina) Sea Fever   •   (Latvijas) Jūras Drudzis   •   (eesti) Sea Fever