Der er mange bøger relateret til slaveri i Amerika, der kan hjælpe studerende til bedre at visualisere og forstå tidsperioden. Nogle korte billedbøger kan bruges som en hel klasse læsning, hvor andre længere bøger kan bruges som længere romanstudier. I denne aktivitet opretter eleverne et plotoversigt over bogen ved hjælp af grafik og beskrivelser . Studerende skal beskrive de vigtigste begivenheder og detaljer fra begyndelsen, midten og slutningen af historien i en fortællende storyboard med ca. 6-8 celler ved hjælp af billeder og tekst til at genskabe scener fra bogen.
Her er nogle eksempler på litteratur, der vedrører slaveri i Amerika:
Klasse 3-6
Grad 6+
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opsummer historien i et 4-8 celle storyboard, der beskriver de vigtigste begivenheder i begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Elevinstruktioner:
Opfordr til refleksion ved at spørge elever, hvordan karakterernes oplevelser relaterer sig til følelser eller udfordringer, de har stået overfor. Dette styrker empati og forståelse, når eleverne ser historiens relevans for deres verden.
Inviter elever til at diskutere eller skrive om øjeblikke fra historien, der overraskede, kedede eller inspirerede dem. At forbinde følelser med begivenheder hjælper med at fastholde læringen og engagerer tøvende læsere.
Få elever til at tale i grupper om, hvilke valg karaktererne traf, og hvilke valg de selv kunne træffe i lignende situationer. Dette udvikler kritisk tænkning og personlig forbindelse til teksten.
Bed elever om at skrive korte journaloptegnelser, der forbinder temaer fra slavehistorie—som frihed eller mod—med ting, de ser i dagens verden. At lave disse forbindelser styrker forståelse og relevans.
Lad elever udtrykke forbindelser gennem kunst, poesi eller digitale præsentationer. At vise deres perspektiver opmuntrer til stolthed over læringen og styrker meningsfuld engagement med litteraturen.
Anbefalede bøger om slaveri for klassetrin 3–6 inkluderer Moses: When Harriet Tubman Led Her People to Freedom, Henry’s Freedom Box, Sweet Clara and the Freedom Quilt og Sojourner Truth’s Stomp, Stomp Stride. For klassetrin 6+ inkluderer mulighederne Chains af Laurie Halse Anderson og Narrative of the Life of Frederick Douglass. Disse titler hjælper eleverne med at visualisere og forstå slaveriet i Amerika.
Guid eleverne til at skabe en storyboard med 4–8 felter. Lad dem illustrere og beskrive hovedbegivenhederne fra begyndelsen, midten og slutningen af historien, ved at bruge både tekst og billeder til at vise vigtige øjeblikke. Dette hjælper med at forbedre forståelse og visualisering.
En plotdiagramaktivitet involverer, at elever kortlægger sekvensen af større begivenheder i en historie om slaveri. Ved at bruge en storyboard bryder de fortællingen ned i væsentlige dele—begyndelse, midte og slutning—med illustrationer og korte beskrivelser for hver del.
Litteratur om slaveri hjælper elever med at visualisere historiske oplevelser, udvikle empati og forstå de komplekse realiteter i fortiden. Historier giver alderssvarende indgangsvinkler til at diskutere svære emner og engagere elever i meningsfuld læring.
Storytelling-aktiviteter om slaverilitteratur er ideelle for klassetrin 4–6, men kan tilpasses til elever i 3–8. Disse klassetrin kan håndtere narrativ sekventiering og grundlæggende analyse, mens ældre elever kan udforske mere komplekse temaer.