https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/spanske-direkte-og-indirekte-har-til-formål-pronominer/fortælling

Aktivitetsoversigt


Studerende har nu lært og praktiseret alle de grundlæggende trin til at mestre direkte og indirekte objekt pronomen brug. De er klar til at bruge disse pronominer i en større sammenhæng. Lad eleverne skrive en sammenhængende fortælling, der er målrettet betydelig brug af direkte og indirekte objekt pronominer. Opgaven forventninger kan let skræddersyes til at passe en studerendes evne og behov, men kræver de studerende til at omfatte mindst tre forskellige direkte objekt pronominer og mindst tre forskellige indirekte objekt pronominer er et godt udgangspunkt. Tilsvarende med fortællingen, skal eleverne bruge mindst fire celler, men læreren kan kræve mere. For yderligere forstærkning, under hver celle, har eleverne en liste over de stedord bruges, deres oversættelser, og / eller hvis de er direkte eller indirekte.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-12

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel


Flere Storyboard That Aktiviteter for

Spanske Direkte og Indirekte har til Formål Pronominer




*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/spanske-direkte-og-indirekte-har-til-formål-pronominer/fortælling
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.