Når man dækker vigtige emner, er det vigtigt, at alle studerende forstår fælles terminologi, så alle er på samme side med indhold. Når studerende definerer ord i deres egne udtryk ved hjælp af visuals, hjælper det eleverne med at få deres perspektiver på tværs og bevare information bedre. Det er meget muligt at skabe visuals uden at afbilde selve rensningen. Oprettelse af uddannelsesmæssige scener snarere end upassende, at udløse scener er vigtigt for at bevare et sikkert miljø for alle studerende.
Lad eleverne vælge fem af nedenstående vilkår. Studerende opretter et edderkopkort, der definerer og illustrerer ordforråd for spiseforstyrrelser. . Normalt vælger studerende de mest populære tre (anoreksi, bulimi og overstadig spisning), fordi de er bekendt med disse udtryk, og det kan være lettere for dem at visualisere. At bede dem om at vælge fem vil tvinge dem til at lære gennem opdagelse.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Vis din forståelse af spiseforstyrrelsesterminologi ved at oprette et visuelt ordforråd.