Denne aktivitet giver mulighed for en mere dybdegående kig på et eller flere tegn, med fokus på karaktertræk. Eleverne skal give tekstmæssige beviser til støtte for karaktertræk, de vælger. Studerende kan støtte deres ideer med dialog, tanker, eller handlinger af den karakter, de skildrer. Her er et eksempel på et karaktertræk storyboard i nettet format. Dette eksempel har Snowbell, Margalo, og Stuart, men de studerende kan analysere karaktertræk for en eller alle af de tegn i Stuart Little.
Mulige karaktertræk for tegn i Stuart Little:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard der beskriver karaktertræk i Stuart Little .
Før en dynamisk klassediskussion om karaktertræk for at uddybe forståelsen og opmuntre til kritisk tænkning. Engager eleverne ved at forbinde deres ideer med beviser fra teksten for mere dybdegående analyse.
Forklar eleverne, at formålet er at udforske hvordan karakterernes træk påvirker historien og at støtte deres ideer med beviser fra bogen. Klarhed i mål hjælper med at fokusere samtalen og holde eleverne på sporet.
Skriv spørgsmål som, “Hvorfor synes du, Stuart opførte sig modigt i denne scene?” eller “Hvordan viser Margalo loyalitet?” Åbne spørgsmål inviterer til gennemtenkte svar og diskussion.
Husk eleverne på, at de skal bruge dialog, handlinger eller tanker fra historien til at understøtte deres svar. Dette styrker deres analytiske færdigheder og selvtillid i at bakke op om deres ideer.
Få eleverne til at diskutere deres svar med en partner eller i små grupper før de deler med klassen. Dette giver alle en chance for at bidrage og forberede dem på en helklasse-diskussion.
Efter deling, fremhæv de vigtigste punkter og eksempler, eleverne har diskuteret. Opsummering som klasse styrker læring og klarlægger forståelsen af karaktertræk.
Stuart bliver portrætteret som beslutsom, venlig, loyal, betænksom og selvsikker gennem hele romanen. Disse træk vises gennem hans handlinger, dialog og måder, hvorpå han hjælper andre i historien.
Elever bør finde specifikke eksempler fra teksten, såsom karakterdialog, tanker eller handlinger, for at bevise et valgt træk. For eksempel kan citater fra en scene, hvor Stuart hjælper en ven, fremhæve hans loyalitet.
En god aktivitet er at skabe en karaktertræk storyboard. Elever vælger en karakter, identificerer træk, giver beviser fra historien, og illustrerer scener, der viser disse træk, ved hjælp af en skabelon.
Elever kan analysere Stuart, Margalo, Snowbell, hr. og fru. Little eller andre karakterer i bogen. Hver karakter viser unikke træk, der kan understøttes med eksempler fra teksten.
Brug af tekstbeviser lærer elever at støtte deres ideer og styrker deres læseforståelse. Det hjælper dem med at gå ud over meninger og basere deres analyse på fakta fra historien.