Spænding er en almindelig teknik til forfattere til at bruge for at gøre deres fortællinger overbevisende og spændende, selv helt op til den bitre ende. Der er fire fælles elementer i spænding: indstilling, foregribelse, pacing, og mystik eller fare.
Lad eleverne lave et storyboard, der fremhæver hvert af disse elementer og forklarer, hvordan de bruges til at øge spændingen i ”The Black Cat” af Edgar Allan Poe.
Indstillingen af historien begynder med fortælleren, dagen før han er blevet dømt til at dø. Hans hjem før branden er nondescript, men det har en smuk have. Fortælleren rutinemæssigt hænger ud i ”hjemsøger” eller værtshuse, hvilket bidrager til følelsen af creepiness og vold han rutinemæssigt bringer hjem til sin kone og kæledyr. Hans hjem efter branden har en mørk, dank kælder, perfekt til at skjule en krop.
Den stærkeste eksempel på foreshadowing kommer i form af den sorte og hvide kat, der ikke alene mangler et øje som Pluto, minde fortælleren af sin voldelig handling, men den hvide mærke på hans bryst ændrer form til at ligne en galge. Dette varsler dommen, der i sidste ende vil finde fortælleren.
Fortælleren er næsten tilbageholdende i første omgang til at fortælle sin historie, fordi han ikke tror, at nogen vil tro ham. Han begynder så i sin barndom, hvor han vidste, at han var anderledes end andre børn, og så bevæger han i de tidlige år af sit ægteskab. Hans pacing er langsom og bevidst, i sidste ende fører til afsløre, hvordan han likvideret myrde sin kone og blive dømt til døden.
Mysteriet om genfærd brændt ind i fortællerens mur af Pluto med rebet om halsen fører læseren til at tro, at fortælleren ikke har set slutningen af Pluto. Hertil kommer, at fortællerens vold i sin fuldskab skaber en atmosfære af ustabilitet og uforudsigelighed, som i sidste ende fører til sin kones mord.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der illustrerer forskellige elementer af spænding, der bruges i "The Black Cat".
Opfordr til aktiv deltagelse ved at starte med åbne spørgsmål som, “Hvilken scene fik dig til at føle dig mest spændt?” og “Hvordan opbyggede forfatteren spænding?” Invitér eleverne til at dele deres tanker, og bed dem om at citere specifikke detaljer fra teksten for at underbygge deres svar. Dette hjælper med at uddybe forståelsen og holde alle engagerede.
Led eleverne til at skimme historien for linjer eller scener, der skaber spænding. Foreslå, at de bruger sticky notes eller fremhæver passager, der refererer til miljø, forudsigelse, tempo eller mysterium. Det gør det nemmere for dem at referere til teksten, mens de diskuterer eller laver deres storyboard.
Vælg en kort passage fra “Den Sorte Kat” og tænk højt, mens du identificerer spændingselementer. Sig ting som, “Bemærk, hvordan forfatteren beskriver kælderen — den føles mørk og farlig, hvilket skaber en spændingsfuld stemning.” Dette demonstrerer processen for eleverne og opbygger selvtillid.
Par eleverne eller organiser små grupper til at diskutere og sammenligne deres fund. Opfordr dem til at forklare deres valg og lytte til forskellige perspektiver. Samarbejdende analyse fremmer dybere læring og hjælper eleverne med at opdage nye indsigter.
Invitér hver gruppe eller et par frivillige til at dele deres yndlingseksempel på spænding med klassen. Fremhæv effektive observationer, styrk nøglebegreber, og fejre kreativ tænkning. Dette trin hjælper med at konsolidere læring og opbygger klassens fællesskab.
De fire vigtigste elementer af spænding i "Den sorte kat" er miljø, forvarsling, tempo, og mysterium eller fare. Hver bruges af Poe til at opbygge spænding og holde læserne engagerede indtil historiens chokerende afslutning.
Lad eleverne lave et storyboard, der fremhæver hvert element af spænding — miljø, forvarsling, tempo og mysterium eller fare. Opfordr dem til at beskrive, hvordan hvert element vises i historien, og illustrere deres eksempler med scener og karakterer.
Et vigtigt eksempel på forvarsling er den anden sort-hvide kats brystmærke, som ændrer sig til at ligne en galge. Dette antyder fortællerens forestående skæbne og endelige dom.
Miljøet skifter fra et almindeligt hjem til en mørk, fugtig kælder efter en brand. Dette skaber en uhyggelig, truende atmosfære, der øger spændingen og forbereder scenen for fortællerens voldelige handlinger.
Brug Frayer-modellen: Elever arbejder individuelt eller i par for at identificere og illustrere eksempler på miljø, forvarsling, tempo, og mysterium eller fare fra historien, og forklarer, hvordan hver bygger spænding.