Indstillingen for en historie er sted og tid, eller hvor og hvornår. Indstillinger spiller ofte en afgørende rolle, især i tilfælde af historisk fiktion, som det er tilfældet i bogen The Breadwinner . Historien begynder cirka halvandet år efter, at Taleban har overtaget kontrollen over Kabul, Afghanistan og hovedpersonen, Parvana, og hendes familie lever i fattigdom under Talebans undertrykkende og voldelige styre. Eleverne opretter et indstillingsdiagram for at identificere historiens tid og sted for at få en dybere forståelse af karaktererne og deres situation. Eleverne kan bruge et gitter, hvor de kan illustrere og beskrive hvert aspekt af indstillingen.
Breadwinner finder sted, efter at Taleban overtog kontrollen over Afghanistan i 1996. Parvana fortæller, at hendes mor og søster ikke har forladt huset i halvandet år. Taleban forbød kvinder at forlade huset uden opsyn. Derfor er tidsperioden omkring 1997 eller slutningen af 1990'erne.
Bogen foregår i Kabul, hovedstaden i Afghanistan. Kabul er blevet ødelagt af krigen, og de fleste mennesker lever i fattigdom. På et tidspunkt tager Parvanas mor og søskende til Mazar-e Sharif, en by mod nord, der endnu ikke er faldet under Talibans kontrol.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer indstillingerne i bogen The Breadwinner .
Elevinstruktioner:
Indsaml fotos, nyhedsklip eller interviews fra Afghanistan i 1990'erne for at give en autentisk kontekst. Visning af ægte billeder eller historier hjælper eleverne med at visualisere dagligdagen og øger empati for karaktererne i Brødkassen.
Opfordr eleverne til at tænke over, hvordan Parvana, hendes mor og hendes bror hver oplever Kabul. Opmuntr eleverne til at notere forskelle i frihed, sikkerhed og følelser. Denne tilgang opbygger kritisk tænkning om, hvordan miljøet påvirker alle unikt.
Spørg eleverne, hvordan Kabul's omgivelser former Parvanas handlinger og hendes families beslutninger. Forbinder miljøet med karaktermotivation for at fremme dypere litterær analyse.
Få eleverne til at liste eller tegne, hvad Parvana kan se, høre, lugte eller føle i Kabul. Brugen af sanser bringer miljøet til live og støtter beskrivende skrivning.
Del klassen op i små grupper, hvor hver tildeles et kapitel eller sektion. Instruer dem i at lave en tidslinje med vigtige ændringer i tid og sted, og saml alle tidslinjer for en fuld klasseoversigt. Dette styrker sekvensering og forståelse af miljøet.
Brødkvinden foregår i Kabul, Afghanistan i slutningen af 1990'erne, især efter Taliban tog magten i 1996. Historien følger Parvana og hendes familie, mens de navigerer under streng Taliban-styre.
Settingen er afgørende, fordi den former karakterernes oplevelser og udfordringer. At leve under Taliban-kontrol i Kabul påvirker alle aspekter af Parvanas liv, fra hendes families friheder til deres daglige overlevelse.
Elever kan lave et setting-diagram ved at tegne et gitter for at illustrere og beskrive nøglesteder og tidsperioder i historien, såsom Kabul under Taliban og ture til Mazar-e Sharif. Tilføj billeder og korte beskrivelser vil give en dybere forståelse.
Nøglesteder inkluderer Kabul, hvor Parvanas familie bor, og Mazar-e Sharif, en nordlig by, som endnu ikke er under Taliban-kontrol. Disse indstillinger fremhæver kontrasten mellem områder påvirket af krig og områder med mindre påvirkning.
Brødkvinden foregår i slutningen af 1990'erne, omkring halvandet år efter Taliban tog Kabul, hvilket placerer begivenhederne omkring 1997.