"The Legend of Sleepy Hollow" blev første gang offentliggjort i begyndelsen af 1800'erne i The Sketch Book of Geoffrey Crayon, Gent. , Så mange af ordene kan være ukendte for eleverne. Ofte skal mestres nye ord vedrørende en uvant sammenhæng, før en elev kan forstå nuancerne i historien. Tillad eleverne at vise beherskelse af nye ord ved at skabe en visuel ordforråd bord.
Her er et par gloser almindeligvis undervises med historien, og et eksempel på en visuel ordforråd bord.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Demonstrer din forståelse af de gloser i "The Legend of Sleepy Hollow" ved at skabe visualiseringer.
Opfordr eleverne til at bruge nye ord i løbet af timen ved at indarbejde ord i spørgsmål og opmuntringer. Konstant eksponering hjælper med at uddybe forståelsen og øger selvtilliden i at bruge vilkårene naturligt.
Opret eksempelsætninger relateret til elevernes liv eller aktuelle lektioner. Visning af virkelighedsbrug gør ordene mere mindeværdige og relevante for eleverne.
Organiser aktiviteter som charades, matching eller ordbingo, der indeholder målordforrådet. Interaktiv gennemgang styrker hukommelsen og gør læringen sjov.
Bed eleverne om at skrive et kort afsnit eller dagbogsindlæg med flere ordforrådsord. Skriftlig praksis forstærker ords betydning og fremmer kreativ anvendelse.
Nogle vigtige ord fra "The Legend of Sleepy Hollow" inkluderer coquette, tethered, querulous, gambols, reverie, sojourned, pedagogue, cudgelled, psalmody, perambulations, waggery, boorish, lamentations, roystering, og niggardly.
For at lave et visuelt ordforrådsbræt skal du vælge tre ord, definere hver med en ordbog, skrive en sætning med ordet, og illustrere dets betydning med tegninger eller billeder. Du kan også bruge Photos for Class til at finde relevante billeder.
Den bedste måde er at bruge visuelle hjælpemidler som ordforrådsbrætter, opfordre eleverne til at bruge ord i sætninger, og forbinde nye udtryk med velkendte sammenhænge. Interaktive aktiviteter hjælper med at styrke forståelsen.
At lære ordforråd først hjælper eleverne med at forstå historiens kontekst, opfatte subtile betydninger, og engagere sig fuldt ud i fortællingen, især fordi sproget kan være gammeldags eller ukendt.
Ja, aktiviteter som oprettelse af visuelle ordforrådsbrætter, brug af ord i originale sætninger, og gruppediskussioner gør læring af nye ord fra historien sjovt og effektivt for eleverne.