Indstillinger bidrage til at bringe læseren ind i historien, og hjælpe med at gøre de ord på siden bliver levende. Når indstillingen og tegn ændrer sig i en historie, det signalerer til læseren, at historien skrider frem, og at handlingen finder sted. I "The Treasure of Lemon Brown", bliver læserne præsenteret for en ung dreng ved navn Greg, der bor i New York. Som indstilling ændrer i historien fra sit hjem til en forladt bygning, så gør Greg. Læsere mærke ofte, at stemningen af en karakter ændrer sig med indstillingen. Stemningen er reflekterende og spiller off alle aspekter af historien.
En stor aktivitet at gøre med dine elever er at få dem at skabe en ramme kort , som giver eleverne mulighed for at visualisere Gregs indstilling. Brug af tekstbokse nedenfor, kan de finde direkte citater, der forklarer stemningen i indstillingen.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et indstillingsoversigt over de forskellige indstillinger i "The Treasure of Lemon Brown".
Begynd med kort at diskutere, hvad en setting er, og hvilken slags indflydelse det kan have på fortællingen. Stil eleverne tankevækkende spørgsmål såsom Hvad nu hvis en bestemt historie blev skrevet i moderne tid med en fuldstændig ændret tidslinje og steder? Bed eleverne først om at identificere de særlige rammer for "The Treasure of Lemon Brown" og derefter gå videre med diskussionen.
Hjælp eleverne med at identificere og undersøge forskellige personer, der er til stede i historien. Dette vil hjælpe dem med at forstå, hvilken indflydelse indstillingen har på hver karakter. Diskuter med eleverne, hvordan hver karakter interagerer med en bestemt setting, og om historiens tidslinje også har indflydelse på fortællingen. For eksempel hvis datidens værdier former karakterernes tanker og handlinger.
Undersøg om historiens rammer fungerer som et symbol. Eleverne bør opmuntres til at tænke over de oplevelser og følelser, som den forladte bygning kunne symbolisere for karaktererne. Identificer omfanget af symbolik, der involverer omgivelserne i historien.
Bed eleverne om at nævne eventuelle stridigheder eller vanskeligheder, der skyldes miljøet. For eksempel kan uenigheden mellem Greg og hans far eller konflikten mellem Lemon Brown og samfundet tjene som vigtige aspekter til at undersøge omgivelsernes rolle.
Afslut diskussionen med at bede eleverne om at lave en omfattende analyse ved hjælp af alle de detaljer og informationer, de har indsamlet indtil nu. Tilskynd eleverne til at understøtte deres analyse med logik og fakta fra historien.
Samtalerne mellem Greg og Lemon Brown foregår på baggrund af den forladte bygning, hvilket er essentielt. Det danner grundlaget for deres møde og udviklingen af deres forhold og frembringer en gådefuld og gribende stemning. Dette særlige aspekt af omgivelserne hjælper også med udviklingen af fortællingen samt antyder skattetemaet.
En følelse af mystik og intriger etableres af omgivelserne, som er nedslidte og noget spændingsfyldte. Det øger læsernes engagement ved at introducere elementerne af mystik og vække nysgerrighed. Forskellige omgivelser har forskellig indflydelse på stemningen i historien og karaktererne, såsom Gregs samtale med sin far i køkkenet.