Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet vil eleverne identificere et bestemt tema fra "The Treasure of Lemon Brown" og støtte deres valg med detaljer fra teksten. Ved hjælp af et gitterlayout og celler med titler og beskrivelsesbokse, viser scener fra historien, der skildrer faderen / sønns relationer, der er repræsenteret i den. I eksemplet ovenfor kan du se, at temaet handlede om far-søn-relationer.
Greg er meget vred på sin far, fordi han har været grundlagt af at spille basketball - hans lidenskab. Greg løber væk, men efter at have mødt citron, genopfatter han sin vrede. Hans far vil kun have det bedste for ham.
Lemon søster rejste sin søn, mens han rejste og spillede sin musik. Han lærte at hans søn blev dræbt i krigen, og at han havde holdt sin fars harmoni og nyheder med ham.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lav et storyboard, der identificerer et tema i "The Treasure of Lemon Brown". Illustrer eksempler og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Introducer begrebet temaer og giv simple lærebogsdefinitioner for at hjælpe eleverne med at blive fortrolige med ideen. Forklar, at temaer er rygraden i enhver historie og spiller en væsentlig rolle i at bestemme resultatet af fortællingen. Lærere kan give nogle enkle aktiviteter, hvorigennem eleverne kan identificere temaer, der er til stede i en tekst.
At være bekendt med plottets struktur er vigtigt, da det vil hjælpe eleverne med at forstå udviklingen af historien i forhold til alle de andre aspekter. Afhængigt af elevernes forståelsesniveau kan lærere introducere forskellige typer plotstrukturer såsom BME-modellen (Begyndelse, Midte og Slut) eller et plotdiagram med seks fælles stadier.
Læg plottets struktur i et visuelt format foran eleverne, og bed dem analysere strukturen ud fra et temas perspektiv. Eleverne kan vælge ét tema, der er til stede i historien, og identificere temaets rolle i udviklingen af fortællingen. For eksempel, hvilken rolle spiller dette særlige tema i udlægningen, konflikten og løsningen?
Eleverne skal opmuntres til at bruge temaer i deres egen skrivning. Giv eleverne kreative skriveopgaver, der kræver, at de vælger et tema til deres egne historier og udforsker det. Eleverne kan bruge deres fantasi og anvende den viden, de lige har lært, i deres egne fortællinger.
Planlæg samtaler i grupper om de emner, der er dækket i en bestemt bog eller fortælling. Eleverne bør opmuntres til at diskutere deres synspunkter og understøtte deres påstande med tekstbeviser.
Værdien af familie og forbindelser (især med fokus på far-søn-forhold), betydningen og betydningen af ægte skat og forestillingen om, at ægte rigdom findes i oplevelser og minder frem for håndgribelige ejendele er blandt de centrale temaer, der udforskes i historien.
I første omgang betragtes skatten af Greg (hovedpersonen) som en form for materiel besiddelse og håndgribelige goder. Gregs synspunkt ændrer sig dog som følge af hans kontakter med Lemon Brown og fundet af hans skatte, og han lærer at værdsætte rigdomme og sentimentale genstande på et dybere plan.