En nyttig måde for studerende at organisere fakta om den transkontinentale jernbane er på en tidslinje. Denne tidslinje fremhæver et par af de vigtige datoer fra 1848 med opdagelsen af guld i Californien gennem lobbyarbejde og opførelse af jernbanen og går op indtil 1882 med overførelsen af den kinesiske eksklusionslov. Der er mange vigtige datoer i opførelsen af den transkontinentale jernbane, som studerende kan udforske, der kan fremhæve en bred vifte af perspektiver! I denne aktivitet vil eleverne oprette en tidslinje på 5-10 begivenheder om opførelsen af den transkontinentale jernbane . Disse tidslinjer kan udskrives og vises rundt i klasseværelset og bruges som reference.
For at få et alternativ til tidslinjelayoutet, bed studerende om at oprette en tidslinjeplakat, som de kan indarbejde i en præsentation eller galleritur. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give eleverne mange muligheder og justere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en tidslinje i kronologisk rækkefølge med nøjagtige datoer, beskrivelser og illustrationer til 5-10 vigtige begivenheder i forbindelse med den transkontinentale jernbane.
Elevinstruktioner:
Krav: 5-10 begivenheder opført med korrekte datoer, 1-3 sætningsbeskrivelse og relevante illustrationer.