Filmplakater er en sjov måde for studerende at koge de vigtigste aspekter af en roman ned. Efter at have læst Three Times Lucky , vil eleverne oprette en filmplakat, der viser indstillingen, karakterer og en valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studerende kan inkludere titlen og forfatteren af bogen, en iøjnefaldende tagline og en "kritikeranmeldelse", der informerer publikum om, hvorfor de skal gå for at se filmen og kort beskrive den overbevisende historie.
For at gøre dette til en klasseopgave skal du overveje at give hver enkelt elev et andet kapitel eller scene at fokusere på. Når eleverne færdiggør deres plakater, kan de udskrives og hænges i klasseværelset. Studerende skal være parat til at præsentere de valg, de har taget under skabelsesprocessen.
For yderligere skabeloner, du kan tilføje til denne opgave, skal du tjekke vores filmplakatskabeloner !
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav en filmplakat til bogen Three Times Lucky .
Elevvejledning:
Vejled eleverne til at reflektere over deres kreative valg og uddybe forståelsen ved at dele deres plakater og forklare deres inspiration. Opfordr til respektfuld lytning og fremhæv forbindelser mellem forskellige plakater for at skabe en tankevækkende samtale.
Inviter hver elev til at dele deres filmplakat og gennemgå scenen, karakteren eller temaet, de har valgt. Byg præsentationsevner og fremelsk stolthed over elevernes arbejde.
Opfordr klassekammerater til at stille spørgsmål eller give specifikke komplimenter efter hver præsentation. Fremm en støttende atmosfære og hjælp eleverne med at artikulere, hvad de værdsætter ved hinandens arbejde.
Vejled eleverne i at diskutere, hvordan deres plakater repræsenterer centrale temaer eller øjeblikke fra Three Times Lucky. Uddybe tekstanalyse ved at forbinde visuelle valg med historien.
Afslut med en klassesammenfatning af de mest kreative ideer og vigtige fortællingselementer, der er fremhævet gennem plakaterne. Styrk forståelsen og fejr mangfoldige fortolkninger.
For at lave en filmplakat til "Three Times Lucky" med mellemtrinselever, skal de identificere nøglescener, karakterer og temaer fra bogen. Opfordr dem til at tilføje titlen, forfatteren, en fængende tagline og en kort "kritikers anmeldelse". Eleverne kan bruge skabeloner, fokusere på bestemte kapitler og præsentere deres plakater for klassen til diskussion.
En "Three Times Lucky" filmplakat bør inkludere bogens titel, forfatter, hovedpersoner, setting, en valgt scene eller tema, en fængende tagline og en kort "kritikers anmeldelse", der fremhæver, hvorfor historien er fængslende. Kreative visuelle elementer og overvejende arrangement af disse elementer opfordres.
Eleverne kan præsentere deres "Three Times Lucky" filmplakater ved at forklare deres designvalg, scenen eller temaet de fremhævede, samt dele deres tagline og anmeldelser. Plakater kan printes og vises i klasseværelset eller deles digitalt til feedback fra jævnaldrende.
Ja, der findes skabeloner til filmplakater, som kan hjælpe elever med at lave bog-tema plakater. Disse skabeloner giver en struktureret layout til at tilføje billeder, tekst og kreative elementer. Tjek uddannelsesressourcer eller de linkede skabeloner i opgaven for muligheder.
Formålet med et filmplakatprojekt for romaner som "Three Times Lucky" er at hjælpe elever med at syntetisere vigtige fortællingselementer, øve opsummering og udtrykke kreativitet. Det styrker også forståelse og præsentationsevner ved at få elever til at begrunde deres designbeslutninger.