Når de studerer Trumans lære og udenrigspolitikker, skal studerende være i stand til at forstå indeslutning og hvad det indebærer. Ved hjælp af et edderkopkort vil de studerende definere og forklare de vigtigste principper for indeslutning , en udenrigspolitik, der ligger i hjertet af Trumans lære, der havde til formål at begrænse sovjetisk indflydelse.
Gennem gennemførelsen af denne aktivitet vil studerende være i stand til at forbinde ideer til ikke kun, hvad der definerer indeslutning, men hvordan indeslutning blev brugt til at begrænse sovjetisk indflydelse i Amerika og over hele kloden. Foreslåede udtryk inkluderer basebegreber som socialisme, kapitalisme, demokrati, kommunisme, "jerntæppet" og Truman-doktrinen. Lærere kan forhåndsvælge vilkår og ideer, de vil have, at eleverne skal undersøge og oprette forbindelse til indeslutning.
Udvidet aktivitet
Lad eleverne bruge indeslutning som et centralt udtryk for historie og aktuelle begivenheder i dag. Begivenheder eller ideer kunne centreres omkring De Forenede Staters forsøg på at indeholde terrorisme, radikal islam eller endda andre fjendtlige nationer som Nordkorea og Rusland. Studerende skal fortsætte med at forbinde basebetingelser og ideer til, hvordan indeslutning ses i dag.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav et edderkopkort, der skitserer hovedprincipperne i Trumans indeslutningspolitik.
Analysering af primære kilder hjælper elever med at forbinde historiske begivenheder til virkelighedens perspektiver. Brugen af breve, taler eller regeringsdokumenter fra Truman-æraen opmuntrer til kritisk tænkning og dybere forståelse af containment.
Vælg et kort, alderssvarende uddrag såsom Trumans tale til Kongressen i 1947 eller en avisredaktion fra tiden. Sørg for, at sproget er tilgængeligt for dine elever og relaterer sig direkte til containment.
Opret 3–5 åbne spørgsmål som, “Hvilke bekymringer udtrykker præsident Truman i denne tale?” eller “Hvordan afspejler dette dokument ideen om containment?” Disse hjælper eleverne med at fortolke og diskutere kilden.
Læs uddraget højt eller lad eleverne læse i par. Vejled diskussionen med dine forberedte spørgsmål, og opfordr eleverne til at bruge beviser fra teksten. Støt eleverne i at forbinde kilden til containment-principper.
Bed eleverne om at skrive eller dele én ting, de har lært om containment fra primærkilden. Refleksionen hjælper med at styrke nøglebegreber og giver eleverne mulighed for at formulere deres forståelse med egne ord.
Trumans inddæmningspolitik var en amerikansk strategi under Den Kolde Krig, der sigtede mod at stoppe spredningen af kommunisme ved at begrænse Sovjetunionens indflydelse til de lande, hvor den allerede eksisterede. Denne politik formede USAs udenrigsrelationer i årtier.
Brug en spindelkortaktivitet, hvor eleverne definerer nøglebegreber som kommunisme, kapitalisme, jernforhænget og Trumandoctrinen. Lad eleverne forbinde hvert begreb med inddæmningsideen ved hjælp af eksempler og illustrationer for bedre forståelse.
Vigtige termer er socialisme, kapitalisme, demokrati, kommunisme, jernforhænget og Trumandoctrinen. Disse hjælper eleverne med at se, hvordan inddæmningspolitikken relaterede sig til bredere politiske og økonomiske systemer under Den Kolde Krig.
Inddæmning ses stadig i dag i USA's bestræbelser på at begrænse trusler som terrorisme, radikale grupper eller indflydelse fra lande som Nordkorea og Rusland. Lærere kan opmuntre eleverne til at trække paralleller mellem Den Kolde Krig og moderne politikker.
Et spindelkort er en grafisk organiser, der hjælper eleverne med visuelt at forbinde begreber, termer og eksempler relateret til en central idé—som inddæmningspolitik. Det understøtter forståelsen ved at organisere information på en klar, visuel måde.