I denne aktivitet integrerer eleverne, hvad de har læst i Flight to Freedom, og artiklen "Slaveri, borgerkrig og genopbygning - Den underjordiske jernbane". Disse tekster diskuterer den underjordiske jernbane, hemmeligheden og systemet, der hjalp slaver til at flygte til nord.
Få eleverne til at optage og illustrere oplysninger fra hver artikel i en T-diagram. Side-by-side celler skal forholde sig til hinanden. Et eksempel storyboard er nedenfor.
Fly til frihed: Den underjordiske jernbanes historie
"Slaveri, borgerkrig og genopbygning - Den underjordiske jernbane"
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Opret et T-diagram, der integrerer information fra både Flight to Freedom og "Slavery, the Civil War, & Reconstruction" og præsenterer dem side om side.
Engager elever ved at organisere en praktisk simulation, der hjælper dem med at opleve udfordringerne og beslutningerne, som de involverede i Undergrundsbanen stod overfor. Denne aktivitet bygger empati og uddyber forståelsen af historiske begivenheder.
Tildel specifikke roller til elever (såsom agenter, rejsende eller stationsmestre), så hvert barn aktivt deltager og lærer om ansvarsområderne for forskellige personer i netværket. Dette gør historien personlig og mindeværdig.
Opret sikre stationer ved brug af borde eller plakater mærket som hjem eller gemmesteder. Disse repræsenterer stop langs Undergrundsbanen og giver eleverne en følelse af bevægelse og hemmeligholdelse, mens de rejser mellem stationerne.
Inkorporer hemmelige koder (som håndsignaler eller noter) til eleverne for at kommunikere, hvilket simulerer de virkelige metoder, der blev brugt til at undgå opdagelse. Dette trin understreger vigtigheden af hemmeligholdelse og samarbejde.
Samle elever efter simulationen for at diskutere deres følelser, hvilke udfordringer de stod overfor, og hvad de lærte om mod, risiko og teamwork. Denne refleksion binder simulationen til den historiske kontekst og fremmer empati.
Brug af en T-Chart hjælper eleverne med visuelt at organisere og sammenligne fakta fra to kilder. Lad eleverne oprette to kolonner: én for vigtige detaljer fra Flugt til Frihed og en anden for relaterede fakta fra "Slaveri, Borgerkrigen & Rekonstruktion." Opfordr dem til at illustrere hver fakta for at fordybe forståelsen.
Vigtige fakta inkluderer: Aktører brugte hemmelige koder og ødelagde optegnelser, ruter løb i zigzag til Canada, og rejsende blev nogle gange skjult i huler. Disse detaljer viser hemmeligholdelsen og farerne involveret i Den Underjordiske Jernbane.
'Slaveri, Borgerkrigen & Rekonstruktion' understreger de moralske grunde til at hjælpe slaver, brugen af Nordstjernen til vejledning, og hvordan hvert hus gav vejledning til det næste. 'Flight to Freedom' fokuserer mere på hemmelige koder og fysiske skjulesteder, hvilket viser forskellige perspektiver på det samme emne.
Eleverne kan tegne scener som hemmelige møder mellem agenter, rejsende skjult i huler, huse der vejleder flygtninge, eller slaver der navigerer efter Nordstjernen. Visuelle elementer hjælper med at styrke forståelsen af udfordringerne og modet involveret.
Den bedste måde er at bruge grafiske organiseringsværktøjer som T-Chart, der opmuntrer eleverne til at sammenligne fakta side om side, finde forbindelser, og lave illustrationer. Denne strategi opbygger kritisk tænkning og hjælper eleverne med at synthesere information fra forskellige perspektiver.