At lære at opsummere en historie er en færdighed, som eleverne vil bruge gennem hele deres liv. Fra begyndelsen, midten og slutningen vil eleverne lære at identificere vigtige scener i historier på en måde, der skaber en letforståelig oversigt. I denne aktivitet vil eleverne lave et storyboard med 3 celler, der opsummerer Underground til Canada . Lærere kan vælge at bede eleverne om at illustrere et traditionelt plotdiagram som en måde at differentiere denne opgave for ambitiøse elever ved at få dem til at adskille historien i udlægning, konflikt, stigende handling, klimaks, faldende handling og opløsning.
Begyndelse: Da læserne møder Julilly første gang, bliver hun slaveret på Hensen Plantage i Virginia sammen med sin mor; de har boet der siden Julilly blev født og behandles bedre end de fleste andre slaver, så vidt de ved. Da en grim slavehandler ankommer, bliver Julilly adskilt fra sin mor og solgt til Rileys i Mississippi.
Midten: Efter en lang og elendig rejse ankommer Julilly og de andre, inklusive hendes nye veninde Liza, til Riley-plantagen. Det er et frygteligt sted at være, men Julilly får nyt håb, da hun opdager, at Mister Ross, der har forklædt sig som fugleforsker, planlægger at hjælpe nogle slaver med at flygte. Julilly, Liza og to mænd ved navn Adam og Lester begynder deres rejse på Underground Railroad.
Slut: Efter endnu en lang rejse, adskilt fra Lester og Adam, flere tætte opkald og mange skræmmende øjeblikke, ankommer Julilly og Liza til Canada. Julilly bliver genforenet med Lester og hendes mor, som går med til at tage sig af Liza.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en visuel oversigt over Underground to Canada .
Elevvejledning:
Fremme kritisk tænkning ved at vejlede eleverne i en klassediskussion om nøgletemaer, karakterer og historisk kontekst. Opfordr til respektfuld dialog og forskellige perspektiver for at uddybe forståelsen.
Design tankevækkende spørgsmål, der går ud over plottets detaljer, såsom 'Hvordan viste Julilly mod?' eller 'Hvad betyder frihed i historien?' Dette hjælper eleverne med at forbinde personligt og tænke kritisk.
Forklar klassens diskussionsnormer som at lytte, når andre taler, og bruge beviser fra bogen. Model respektfuld uenighed for at skabe et trygt rum for alle stemmer.
Få eleverne diskutere i par eller små grupper først for at opbygge selvtillid og generere ideer. Inviter grupper til at dele indsigt med klassen for at sikre mere deltagelse.
Relater temaer som frihed, mod og retfærdighed til aktuelle begivenheder eller elevers liv. Opfordr eleverne til at skabe meningsfulde forbindelser for dybere engagement.
Underground to Canada følger Julilly, en ung slavepige, da hun bliver adskilt fra sin mor, oplever modgang på en ny plantage og flygter via den Underjordiske Jernbane. Med hjælp fra venner og allierede rejser hun mod friheden i Canada og bliver til sidst genforenet med sine kære.
Elever kan opsummere Underground to Canada ved at opdele historien i tre vigtige dele: begyndelse (Julillys liv og adskillelse fra sin mor), midte (hendes oplevelser og flugtplanen på Riley-plantagen), og slutning (hendes rejse mod frihed og genforeningen i Canada).
En plotdiagram visualiserer en historiefortællings struktur, herunder introduktion, konflikt, stigende handling, klimaks, faldende handling og løsning. For Underground to Canada kan elever bruge et plotdiagram til at opdele nøcenesekvenser og få en bedre forståelse af historiens udvikling.
Vigtige scener til en storyboardopsummering er: Julillys adskillelse fra sin mor, flugtplanen på Riley-plantagen og hendes ankomst i Canada. Disse øjeblikke fremhæver de vigtigste udfordringer og vendepunkter i historien.
Vejled elever i at fokusere på hovedbegivenheder: den indledende situation på plantagen, adskillelsen, rejsen, flugten og løsningen i Canada. Opfordr dem til at kigge efter scener, der ændrer historiens retning eller viser karakterudvikling.