De mennesker og ting, som vi elsker at fortælle en hel del om os selv. Denne aktivitet er en chance for de studerende at reflektere over sig selv og deres sympatier, men også på de vigtigste ting for dem. Mens mange studerende sikkert vil vælge familie eller yndlings ting, som jeg gjorde nedenfor, studerende vil utvivlsomt komme til at genkende mennesker eller ting, der har enorme personlige værdi. Dette er en gavnlig brainstorming aktivitet til at søge ideer til personlige fortællinger, myndighed / ekspert skrivning, poesi emner og meget mere!
En edderkop kort skabelon virker meget godt med denne aktivitet, fordi der er mindre vægt på bestilling, end der er på en liste. Den Frayer Model skabelon fungerer ligeledes godt, men du er begrænset til nøjagtig fire elementer.
Hvad betyder mit storyboard fortælle dig (eller dine elever) om mig? Hvilke nye ting har dine elever lærer om hinanden efter denne aktivitet? Lad mig vide på Twitter! @AnnaMYWarfield
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
Opfordr elever til at præsentere deres edderkoppediagrammer i en støttende gruppeindstilling. Frem respektfuld lytning ved at vejlede klassekammerater til at stille gennemtænkte spørgsmål og dele positive tilbagemeldinger. Dette opbygger empati og hjælper eleverne med at lære hinanden bedre at kende.
Start med at oprette og vise dit eget edderkoppediagram med personlige favoritter og værdier. Forklar dine valg, og brug det til at demonstrere hvordan man reflekterer over, hvad der betyder mest. Dette sætter en støttende tone og opmuntrer eleverne til at åbne op.
Opfordr elever til at tænke dybere om de personer, oplevelser eller værdier, der er vigtige for dem — ikke kun objekter eller familie. Spørg åbne spørgsmål for at fremkalde ideer og udfordre eleverne til at reflektere over unikke passioner.
Organisér en galleri-gang eller lille gruppe deling, hvor elever giver komplimenter eller stiller spørgsmål om hinandens kort. Dette opbygger klassefællesskab og hjælper eleverne med at værdsætte diversitet i interesser og baggrunde.
Vis elever, hvordan deres ideer kan inspirere personlige fortællinger, digte eller eksperttekster. Henvis tilbage til kortene gennem året, når de brainstormer emner, hvilket gør aktiviteten til en værdifuld ressource i klasseværelset.
Aktiviteten 'De ting, jeg elsker' opfordrer elever til at reflektere over deres yndlingspersoner, -ting eller -oplevelser ved at lave visuelle kort eller lister. Det er en enkel måde for elever at dele deres interesser og lære mere om sig selv og hinanden.
Brug aktiviteten 'De ting, jeg elsker' som et brainstorm-værktøj ved at få elever til at liste eller illustrere deres yndlingsting. Disse valg kan inspirere til engagerende emner for personlige fortællinger, poesi eller ekspertopgaver.
En edderkop-kortskabelon fungerer godt til denne aktivitet, hvilket giver elever mulighed for frit at organisere deres ideer. Alternativt kan Frayer-modellen begrænse elever til fire elementer og give en struktureret fokus.
Refleksion over personlige interesser hjælper elever med at opbygge selvbevidsthed, udvikle empati og forbinde med deres kammerater. Det gør også skriftlige opgaver mere meningsfulde og engagerende.
Aktiviteten 'De ting, jeg elsker' er egnet til alle K-12 klassetrin, da den nemt kan tilpasses forskellige aldre og evner.