Denne storyboard er designet til at give de studerende praksis i at udtrykke datoer i spansk. Lad eleverne vælge billeder til at repræsentere forskellige helligdage rundt om i verden. Dernæst instruere eleverne til at spørge, hvornår ferien fejres, varierende emnet for at øve forskellige former for celebrar så godt. Eleverne skal bruge hele sætninger i besvarelsen af de enkelte spørgsmål og være opmærksomme på deres konjugation af verbet.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Involver eleverne ved at lave en klasses kalender, der hjælper dem med at øve dage, måneder og særlige begivenheder på spansk.
Lad eleverne tage ejerskab ved at tildele dem en specifik måned eller ferie, de skal undersøge og præsentere på spansk. Dette fremmer aktiv læring og hjælper alle med at dække forskellige ordforråd.
Bed eleverne om at tegne eller udskrive et billede, der repræsenterer deres tildelte måned eller ferie, og skrive datoen på spansk under eller ved siden af for visuel forstærkning.
Indsamle alle elevbilleder og samle dem i en stor vægkalender eller digital dias, så klassen kan bruge den til at referere til og gennemgå datoer regelmæssigt.
Få eleverne til at skiftes med at spørge, hvornår hver ferie eller begivenhed fejres, svare i komplette spanske sætninger for at styrke grammatisk nøjagtighed og samtaleevner.
For at udtrykke datoer på spansk, brug formatet: el + dag + de + måned (f.eks. el 5 de mayo). Ugedage og måneder skrives med små bogstaver. Denne struktur hjælper elever med at øve korrekt grammatik i klasseøvelser.
Brug visuelle hjælpemidler og eksempler fra den virkelige verden, som at tilknytte billeder til internationale helligdage og få elever til at spørge og svare, hvornår de fejres. Dette opmuntrer til fulde sætninger og styrker verbbøjninger som celebrar.
Få elever til at stille spørgsmål med forskellige subjekter (jeg, du, vi osv.) og svare med den korrekte bøjning af celebrar. For eksempel, “¿Cuándo celebramos el Día de la Independencia?” hjælper med at styrke grammatikfærdigheder.
Almindelige fejl inkluderer at kapitalisere dage eller måneder, bruge forkert orden (som måned før dag), og forkert verbbøjning. Husk eleverne på, at den korrekte rækkefølge er dag først, derefter måned, og brug små bogstaver for dage og måneder.
Brugen af komplette sætninger hjælper elever med at øve korrekt sætningsopbygning, verbbøjning og kontekst. Det bygger også selvtillid i samtaler og skriftlig kommunikation.