Alle typer af nedbør er fremstillet af hovedsageligt vand (H2O), men kan indeholde andre stoffer. Et eksempel på nedbør, der ikke er rent vand, er surt regn, som kan forårsages, når svovldioxid frigives efter forbrænding af kul. Svovldioxid kan opløses i skyer og gøre vandet surt. Dette medfører derefter, at regnvandets pH-værdi falder. Tilstanden (fast eller væske), i hvilken nedbøren falder, afhænger af atmosfæriske forhold, såsom temperatur og tryk.
I denne aktivitet identificerer og beskriver studerende forskellige typer nedbør . De bør fokusere på de fire vigtigste, men kan også beskrive surt regn og diamantstøv, som er en anden form for nedbør, der undertiden forekommer på steder, der er meget koldt. Diamantstøv er sammensat af meget små iskrystaller, der reflekterer lys, når de falder gennem luften, og ser ud som diamantpletter.
For at fremme elevernes forståelse om, hvordan vandet bevæger sig på vores planet, så tjek vores ressourcer på vandets kredsløb.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et edderkopkort, der viser eksempler på de forskellige nedbørstyper.
Fang elevernes nysgerrighed ved at bruge et simpelt klasseværelseseksperiment til at demonstrere, hvordan nedbør dannes. Praktiske aktiviteter gør abstrakte begreber mere konkrete og mindeværdige for unge elever.
Samle klare kopper, varmt vand, isterninger, zip-lågposer og barbercreme. Brug af almindelige genstande sikrer, at aktiviteten er tilgængelig og nem at oprette i enhver klasse.
Fyld en klar kop med varmt vand, dæk toppen med en zip-lågpose med is, og observer. Det varme vand skaber damp, der kondenserer på den kolde overflade, efterligner dannelse af skyer og nedbørdråber.
Bed eleverne om at tegne eller skrive, hvad de ser. Opfordr dem til at bruge videnskabeligt ordføjelse som fordampning, kondensation og nedbør for at forklare deres fund.
Før en klassediskussion, der forbinder demonstration med typer af nedbør udenfor. Hjælp eleverne med at relatere deres observationer til regn, sne, slud og hagl, styrke lektionens relevans.
De vigtigste typer nedbør er regn, snestorm, slud (inklusive frysende regn) og . Hver type dannes under forskellige atmosfæriske forhold og spiller en rolle i Jordens vandcyklus.
Du kan bruge en edderkoppediagram-aktivitet, hvor eleverne identificerer og illustrerer de fire hovedtyper af nedbør. Bed dem om at skrive beskrivelser og finde billeder, hvilket gør lektionen interaktiv og visuel.
Slud opstår, når regndråber fryser til ispellets, før de rammer jorden. Frysende regn forbliver flydende, indtil den lander, og fryser derefter ved kontakt med kolde overflader, hvilket skaber en isglans.
Snow dannes, når temperaturen i skyerne og nær jorden er under frysepunktet, hvilket får vanddamp til at krystallisere til snefnug i stedet for at danne flydende dråber.
Syregråd dannes, når forurenende stoffer som svovldioxid opløses i skydråber, hvilket gør regnen mere sur. Dette kan sænke pH-værdien i regnvandet og skade miljøet.