I denne aktivitet vil eleverne læse en nyhedsartikel om Den Dominikanske Republik og deres nuværende erfaringer og rolle i de store ligaer. Studerende derefter sammenligne livet for minoriteter i de Negro Leagues til dem, der spiller i den Dominikanske Republik.
I dette eksempel har to forskelle blevet identificeret og er støttet med tekstmæssige beviser.
"Der er mange muligheder for atleter at gøre det store i det land, til dels takket være støtten fra amerikanske ligaer. Der er player montrer, mange forskellige uddannelse akademier og professionelle ligaer."
”Vi var heldige mænd. Vi fik at spille baseball for et levende, noget vi ville have gjort, selvom vi ikke havde fået betalt for det.”
"Kids iført lokale holds uniformer råbte på spansk, da de scrambled op væggene, forsøger at få en visning af handlingen. Nogle mennesker klatrede over væggene eller oppe på toppen af stammebåde at se kampen."
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
Students will compare the life of minorities from the book to those playing in the Dominican Republic.