Under eleverne spore vigtige detaljer i en bog er en usædvanlig måde hjælpe dem følge og huske dens indhold. Studerende bevare disse vigtige detaljer og kan fokusere på deres betydning i og uden for teksten.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
Engager din klasse ved at bygge en simpel vulkanmodel ved brug af bagepulver og eddike. Denne aktivitet gør vulkanske udbrud mindeværdige og sikre for eleverne. Altid overvåg nøje og brug beskyttende dække til borde og gulve.
Samle ting som en plastikflaske, bagepulver, eddike, opvaskemiddel, madfarve og ler eller modellervoks til at forme vulkane. Alle materialer er nemme at finde og sikre for grundskoleelever.
Lad elever forme ler eller modellervoks rundt om flasken for at skabe vulkanens sider. Opmuntr til kreativitet ved at tilføje riller eller 'lava'-linjer for realisme.
Sæt vulkane på en bakke. Tilsæt et par dråber opvaskemiddel og madfarve til flasken, og fyld den delvist med eddike. Vær klar til spænding!
Få eleverne forsigtigt ske bagepulver i flasken. Blandingen vil skumme og 'udbrudte', hvilket efterligner en rigtig vulkan. Diskuter hvad der sker, og forbind det med videnskaben bag udbrud.
Nøglepunkter fra Seymour Simons bog om vulkaner inkluderer: oprindelsen af ordet 'vulkan' fra den romerske gud Vulcan, hvordan vulkaner dannes ved jordens krustplader, deres rolle i at skabe nye landformer, og forskellen mellem udødelige og dormante vulkaner.
Opfordr eleverne til at identificere hovedidéer og følge nøgledetaljer mens de læser. Brug værktøjer som beskrivelsesbokse, tidslinjer, eller grafiske organiseringsværktøjer til at hjælpe dem med at organisere information og visualisere vigtige begreber.
Udødelige vulkaner forventes ikke at udbrænde igen, mens dormante vulkaner er inaktive nu, men kan udbrænde i fremtiden.
Vulkaner udbringer ved plategrænser, fordi bevægelse i jordens skorpe skaber åbninger, hvor smeltet sten kan stige op og slippe ud til overfladen.
En engagerende aktivitet er at få eleverne til at lave en tidslinje over hovedvulkaniske begivenheder, opsummere hver fase og illustrere den med scener, karakterer eller genstande. Dette hjælper med at styrke forståelse og hukommelse.