At starte en enhed eller lektion med de vigtigste ordforrådsbegreber og hentydninger hjælper med den overordnede forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne skabe et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd og hentydninger, der findes i bogen Wolf Hollow af Lauren Wolk. Eleverne opretter et edderkopkort på 3-5 terminer efter lærerens skøn. Hver celle vil indeholde en term eller hentydning, dens definition eller beskrivelse og en passende illustration.
forvirret: forvirret over mange modstridende situationer eller udsagn
rugende: viser dyb tankeglæde; også: at sidde på æg for at udruge dem af kroppens varme
cisterne: et kunstigt reservoir til opbevaring af væsker
brak: efterlades upløjet og usået i en vækstsæson
sulten: ekstremt sulten
knudret: gammel og snoet og dækket af linjer
grus: mod og beslutsomhed
kløft: en dyb grøft skåret af rindende vand
spiddet: gennembore med en skarp pæl eller spids
indskyde: tale brat, især som en afbrydelse
væv: hænge over, som om noget truende, mørkt eller truende
posse: en gruppe mænd, typisk bevæbnede, tilkaldt af en sherif for at håndhæve loven.
omslag: en blød, fugtig masse af materiale, typisk af plantemateriale eller mel, påført kroppen for at lindre ømhed og betændelse og holdes på plads med en klud.
onomatopoeia: Brug af ord, der efterligner den lyd, de betegner
talon: en skarp kroget klo især på en rovfugl
translucent: tillader lys at passere diffust igennem
spil: en løfteanordning bestående af en cylinder drejet af en håndsving
længselsfuldt: på en eftertænksom trist måde
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et edderkopkort, der definerer og illustrerer nøgleordforråd fra Wolf Hollow .
Elevvejledning:
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner eller beskrivelser og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Vis nøgleordforråd og hentydninger fra Wolf Hollow på en dedikeret væg eller opslagstavle. Denne visuelle reference hjælper eleverne med at huske termer og opmuntrer dem til at bruge nye ord i kontekst gennem hele enheden.
Del din klasse op i små grupper, og få hvert hold til at designe illustrerede kort for forskellige ord. Denne samarbejdsopgave øger engagementet og uddyber forståelsen, da eleverne forklarer ord for hinanden og får kreativitet med billeder.
Introducer hurtige spil som charades, ordbingo eller matching til ordgennemgang. Disse aktiviteter styrker betydningen på en sjov måde og giver gentagen eksponering for nye termer.
Bed eleverne om at bruge hvert nyt ord i en sætning om deres egne oplevelser. Denne personlige forbindelse gør ordforrådet mere mindeværdigt og viser relevans i den virkelige verden.
Planlæg korte opfølgninger, hvor eleverne genbesøger tidligere lærte ord, diskuterer deres betydning og deler eksempler fra teksten eller deres liv. Denne løbende refleksion understøtter langvarig fastholdelse.
Nøgleord fra Wolf Hollow inkluderer baffled (forvirret), brooding (dyb ulykkestilstand eller sidder på æg), cistern (væskereservoar), fallow (uigydet land), famished (meget sulten), gnarled (vredet og gammel), grit (udholdenhed), impale (at gennembore), og mere. Hvert ord hjælper eleverne med at forstå romanens sprog og kontekst bedre.
Brug en storyboard eller edderkoppesystem-aktivitet, hvor eleverne definerer, illustrerer og beskriver nøgleord og allusioner fra Wolf Hollow. Denne visuelle tilgang øger forståelsen og hukommelsen, hvilket gør læringen mere engagerende for mellemtrinselever.
En edderkoppeskema er en grafisk organiser, hvor der er en central idé og forbundne grene til relaterede termer. For ordforråd placerer eleverne et ord i midten og tilføjer definition, illustration og anvendelse på hver gren, hvilket gør komplekse termer lettere at forstå og huske.
Wolf Hollow indeholder allusioner til store historiske begivenheder og æresbevisninger som Første Verdenskrig, Anden Verdenskrig og Purple Heart. Undervisning i disse hjælper eleverne med at forbinde historien med virkelighedens historie og kontekst.
Den bedste måde er at starte med nøgleord og allusioner, bruge visuelle organiseringsværktøjer som edderkoppeskemaer, opfordre eleverne til at definere og illustrere hvert ord, og diskutere deres relevans i historien. Denne tilgang understøtter større engagement og forståelse.