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Unknown Story

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  • BUENOS DÍAS SOY LICETH… Y ESTOY CON MI COMPAÑERO SANTIAGO.HOY APRENDEREMOS ACERCA DE UN MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL ASSURE.
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  • LA METODOLOGÍA ASSURE FUE DESARROLLADA POR ROBERT HERNICH,MICHAEL MOLENDA Y JAMES D. RUSSELL Y TIENE SUS BASES TEÓRICAS EN EL CONSTRUCTIVISMO PARTE DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE Y SUS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN DONDE EL ESTUDIANTE ES ACTIVO EN SU PROPIO APRENDIZAJE. 
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  • Análisis
  • El modelo consta de las siguientes fases
  • A
  • S
  • Análisis de los estudiantes: Su contexto, sus conocimientos, destrezas y habilidades.
  • S
  • U
  • R
  • E
  • Estrategias y objetivos: determinar las competencias y resultados que los estudiantes obtendrán al final de la instrucción.
  • Objetivos 
  • Fases de la metodologia ASSURE
  • Materiales y medios: se plantea cuales serán las herramientas tecnológicas y los medios académicos de apoyo. 
  • Utilización de materiales: En esta fase ponemos en práctica todas las herramientas que previamente definimos en el curso para su desarrollo.
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  • Participación activa:La participación de los estudiantes es fundamental porque elestudiante puede desarrollar autonomía y potencializar su razonamiento
  • Evaluación y Revisión: La evaluación del proceso nos llevará a la reflexión del mismo y así poder discernir si se obtuvo el éxito deseado al finalizar.
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  • Son 6 fases profesor
  • TEST ASSURE
  • Profe, eso se llama constructivismo 
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