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  • Glide: 1
  • Tenemos una charla pendiente que sin duda será muy interesante.
  • ¿Hola Naomi
  • Hola, Ana y Carlos.
  • Glide: 2
  • Watson, Skinner, Pávlov y Wolpe.
  • Comenzamos con los principales académicos.
  • otros nombres Importantes como Edward Thorndike y Albert Bandura
  • Glide: 3
  • los procedimientos de evaluación que permiten recoger la información necesaria para definir y registrar los objetivos comportamentales se organizan en tres categorías: indirectos, directos y experimentales
  • tratamiento: 1. habrá que definir el déficit conductual en términos precisos. 2. seleccionar un proceso de evaluación 3. procedimiento de registro y entre otros pasos
  • una corriente psicológica que se enfoca en el estudio y modificación de la conducta observable
  • 1. La conducta es aprendida 2. El enfoque está en la conducta observable
  • es muy interesante lo que hemos aprendido en clase, pero continuemos.
  • para poder realizar un diagnóstico, es necesario conocer las causas del problema. a) los antecedentes, los estímulos discriminativos que elicitan la conducta o los factores que la motivan b) las consecuencias inmediatas, es decir, los refuerzos positivos y negativos que recibe
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