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- ¡Hola! ¡Yo muchas!
- ¡Hola chicos! ¿Tenías ganas de volver a clase?
- COLEGIO LICEO
- ¡Hola! ¿Yo también, ¡pero ha sido un verano muy guay!
- SIIIII
- Bienvenidos chicos, ¿cómo ha ido el verano? ¿Estáis preparados para el nuevo curso?
- SIIIII
- BIENVENIDOS
- Tengo que contaros algo, este año vais a tener un compañero nuevo con Síndrome de Down
- ¡Qué guay! ¿Cómo se llama?
- Después de un largo verano Paula, Laura y Nacho empiezan un nuevo curso. Todos ellos están muy emocionados ya que hacía mucho que no se veían.
- Os presento a Lorys, él tiene Sindrome de Down y va a ser vuestro nuevo compañero de clase
- Hola chicos, soy Lorys. Hay veces que me despisto un poco y me cuesta más hacer las tareas, ¿vosotros podríais ayudarme?
- Entran a clase, eligen sus sitios y se reencuentran con Elena, su tutora. Además, les comentará que van a tener un nuevo compañero de clase.
- Tengo muchas ganas de salir al patio y enseñarte todos nuestros juegos!
- ¡¡Claro!! Nosotros siempre te ayudaremos a lo que necesites
- Tras enterarse de la noticia, todos ellos se muestran intrigados en cómo será su nuevo compañero de clase.
- ¿Hijo, qué tal el primer día?
- Mamá, ¡Ha sido increÍble! He hecho un montón de amigos y me han ayudado en todo, quiero que sea lunes para volver con ellos.
- Elena hace pasar a clase a Lorys, el nuevo alumno del colegio, y es él mismo el que se presenta a sus compañeros.
- Paula, Laura y Nacho no pueden esconder su emoción y las ganas de poder conocer y jugar con Lorys. Además, muestran su empatía hacia él y le aseguran que le ayudarán en todo lo que necesite.
- Hola Lorys, claro que sí, siempre que necesites algo solo tienes que pedirnos ayuda
- Al acabar el día, Lorys vuelve a su casa. No puede estar más contento después de su primer día de clase, hasta el punto de que quiere que vuelva a ser lunes para poder estar con sus nuevos amigos del cole.
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