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GUION - GRUPO N°01

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GUION - GRUPO N°01
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  • ¡Este parque esta lleno de desechos de perros callejeros!
  • Descuide señora, nosotros somos el GRUPO N°01 del curso de Actividades Integradoras y llevaremos a cabo el Proyecto
  • Si, así es señora, mi grupo y yo le explicaremos como y con que llevaremos a cabo de este proyecto
  • ¡0h! ¿En serio? y ¿Cómo lo harán?
  • Lo primero es que lo haremos con recursos humanos iniciando con nosotros:- Jennifer Flores: Ayudante en la repartición de volantes y limpieza del albergue- Ghianpiere Briceño: Coordinador, indicador y ayudante en la repartición de volantes y limpieza del albergue- Angela Cerna: Encargada de participación digital (creación de pagina)- Giotto Vallejos, Tony Reyes, Keyllit Panduro y Anderson Gomez: Se encargaran de repartición de volantes y entrega de volantes
  • ¡Hey! No te olvides de los recursos Tecnológicos
  • Buenas tardes señora, para innovar en este proyecto hemos crearemos volantes y una revista interactiva, por lo que usaremos recursos tecnológicos, como: - Celular para tomar fotos- Laptop para diseñar volantes y revista- Impresora para imprimir los volantes- ZOOM para las videollamadas grupales- WIX para la elaboración de nuestra pagina web- CANVA como programa de edición-ISSU para la revista digital
  • Pero ojo . . .
  • Ojo que también hemos considerado los recursos financieros como:-60 soles para movilidad (4viajes)-124 soles para comida marca pedigree 2 bolsas y 2 antipulgas -42 soles agua (7 bidones) para el albergueEstos son viables y factibles, pues la causa lo amerita y siendo 7 los integrantes del grupo, es viable el aporte económico entre todos.
  • Oh! Estudiantes me han dejado sorprendida, que buen manejo de lo que harán, están muy bien capacitados e informados, estoy segura que su proyecto se llevará a cabo de la mejor manera
  • Y finalmente siempre es bueno recalcar que nuestros recursos materiales son:Cartulinas, papel bond, papel de colores, papel crece, cuaderno, lapiceros, lápiz, goma, tijeras, plumones, bolsas de basura, guantes
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