Hovedpersonen er som regel fra en lille by eller landsby, og de rejse til en mere kompleks verden, eller til en stor by
Hovedpersonen skal adskilt fra deres familie for at få en identitet, der er adskilt og forskellig
Hovedpersonen søger efter svar uden for deres hjem
Uddannelse er afgørende for hovedpersonens fremskridt i modenhed
Hovedpersonen er ofte skuffet over denne nye verden, da det ikke lever op til deres forventninger
Hovedpersonen finder deres uddannelse i skuffelse for den nye verden, og det giver dem mulighed for at held modnes og vinde deres særskilte identitet
STADIE 3: MODENHED
STADIE 4: ACCEPT OG AFHJÆLPNING
Hovedpersonen opnår deres modenhed med besvær, og det giver dem en følelse af stolthed i at have opnået det gennem tests og forhindringer, de har haft til ansigt
Hovedpersonen oplever psykologisk, moralsk, og / eller åndelig vækst
Hovedpersonen og læserne acceptere, at de ikke er en overlegen karakter: de er behæftet med fejl, men de er fundamentalt god
Hovedpersonen normalt vender tilbage til det sted, de forlod oprindeligt
Læseren er i stand til at se kontrasten mellem hovedpersonen i begyndelsen af romanen, og den person, de er blevet, når de vender tilbage til det sted, de forlod
Hovedpersonen er i stand til at hjælpe andre med deres nyfundne modenhed og visdom